《大江大河》热播，涌现出很多话题。
有颇像章子怡的童谣，有不讨喜的雷母式婆婆，有1978年恢复高考的那种千军万马闯独木桥的惊心动魄。
改革开放40周年的话题细说起来，又哪里是三言两语的事，它涵盖的面太广，回忆的点太细，随便拿出来一两样，都能拍出一部电影或电视剧。
因为是电视剧，《大江大河》写实的同时，大概也渗入不少现代年轻人可接受的元素。
原著阿耐是60年代出人，制片人侯鸿亮也是1973年出生，他们都有改革开放那代人的同时记忆。
但90后00后的这代人没有，他们只听说过这段历史的艰辛与辉煌，要他们感同身受那是不可能的。
据说，侯鸿亮打算拍这部剧时，他20岁的儿子说，爸，你拍这戏有人看吗？我和我同学是不会看的。
但后来他儿子看进去了。
可能王凯的演绎，为这部剧拉入了不少年轻观众，还有剧中有一些细节，多少让那个年代与现代之间有了接轨点。
比如，还是小学生的梁思申，在课堂对老师出言不逊。
现在整个教育环境使老师对学生不能责罚，要是学生受了委屈，会立即接到家长的投诉。
所以剧中梁思申在课堂上的顶撞行为，在年轻人看来毫无违和感。
但事实上，在我们的完整记忆里，进入大学之前，我们对老师的态度都是毕恭毕敬的，老师话就像圣旨一样不可违抗。
以梁思申说自己的行为是“闯祸”，但她在课堂上质疑老师的学历“不是大学只是中专”的内容，应当不仅仅是闯祸这么简单。
学生对老师的顶嘴，再怎么样都不可能升华到这种人身攻击，这完全颠覆了那个年代，学生对老师的崇拜之情。
或许这是编剧为了体现那个特殊时代上大学的困难，才刻意安排的。
就算如此，言辞犀利的梁思申，一样逃不过一个小孩子本就存在的狭小眼界。
小学生再怎么成熟，家里藏书再多，背景再好，她依然无法在有限的时间里触摸到成人的世界。
很多思想和看法，都需要时间的沉淀，书中教的知识，就像浮在肌肤上的表皮，没有一定的经历，是无法刻入骨血。
梁思申对宋运辉（王凯饰）的膜拜之情，跟所有小学生没有什么区别。
她因为母亲成分不好的原因，偏早熟，这导致她对男女之情比其他孩子有了多一层模糊的理解。她一方面对大学生的憧憬，一方面对宋运辉的崇拜，更多的是她的世界，触碰的男子很少很少。
宋运辉可以说是她爱情观中的第一个男人，他身上的所有东西，基本满足了那个年龄段女孩子对男子的所有遐想。
宋运辉对她来说，已经是顶端，再上面，就是蓝天白云了。
她无法看到更高的追求目标，于是她去美国之前，对他说，我要超越宋老师。
超越宋运辉成了小学时期梁思申的最高级梦想。
每一个人在人生不同阶段，都有一个懵懂的高级梦想。这些梦想，等我们回头去看，又有些令人忍俊不禁。
当你还是学生时，老师成了追赶不上的那个人，直到你读完大学，却发现当老师是一件再平常不过的事。
之所以会这样，是因为经历和学识让我们眼界变宽了许多。
等梁思申从美国回来，她看宋运辉便便不再是超越的问题，而仅仅是回忆的美好。
她的人生目标，那时早已不是止于大学生。
不过，发生这样的改变，前提是你得超越某一个层次。就像你有资格当上了大学生，才有可能睥睨老师这份职业。
否则我们就会永远停留在“学生时追赶老师，大学生时追赶博士，员工时追赶老板”这种试图超越的遗憾中。
金庸就有这样的遗憾。他的武侠小说被很多人批评为不入流的文学作品，胡适批评过，李敖和王朔也批评过。
作品不被学者认可，那身份自然也得不到认可，他在浙江大学当博导时，曾被学生质疑学术资格。
这样的结果对金庸来说，不得不说是一种打击。
海宁查家是被康熙称为“唐宋以来巨族，江南有数人家”，“一门七进士，叔侄五翰林”的名门望族，博取功名恐怕是这种家族的唯一信念。
但在武林界唯我独尊的金庸，却得不到传统学界的认同。
金庸晚年封了武侠之笔，转而追求历史著作方面的成就，试图圆了自己的学者梦。
他甚至因为被人嘲笑只是一个“荣誉博士”，83岁时跑到剑桥大学考了一个真正的博士，连硕博论文写的都是关于唐朝皇位继承制度。
可见，一个人不管经历过多少，见过多少世面，只有真正意义上超越了“自己”才能放下。
否则，原本属于我们的狭小世界，会藏在某个心底深处，如影随行，终身朝圣。
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