这是一节区域活动课，这三位可爱的小朋友选择了科学区，他们三个一进区就喊:老师，老师，这个怎么玩？我对他们讲，你们三个先自己研究研究，想想办法，怎样水才能从瓶子里流出来？
我给他们三人抛出了问题，我去其他区巡视一圈，返回来再看他们时，还是没有让水流出来，他们又看到我着急的对我讲，老师老师，这个到底怎么出水呀？我对他们讲，你们一定找到好办法。他们倒腾吸管，加水，倒水，他们边弄边说到底怎么能流出去呢？他们忽然发现 ，瓶口不能让空气溜走，并且打气的吸管要接到平底，打气时，空气得不能跑出管外面。不然进入瓶子里的压力会更小。他们就这样多次的尝试，姓银的小男孩发现，使劲拉打气筒并且对准习惯口，空气不能跑出吸管外。所以他们开心的能让水流出来了。
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老师老师，您真好，辛勤培育小苗苗。 老师老师，您真好，给我灌溉好知识。 老师老师，您真好，您像燃烧的蜡烛。 老师老...
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老师！老师！ abcd 写不完您肩负的责任 诗词歌赋 诵不尽您对学生的奉献 加减乘除 也算不了您的成败得失 老师 ...
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下午睡起来合分出来了，最高分51，整卷子的同时感觉头顶都快冒青烟了！心里暗暗下决心，好好把丫的们训一训，好歹期中考...
本文标题：《大气压》----老师，老师……
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