#三好一改# （106期） 2018/12/23 星期日
学校马上要考试了，中午吃完饭，回家整学校及英语班的作业。原计划的作业是语文生字全练一遍，再有单词，研讨背诵等。
到晚上五六点才把生字整的差不多，写的时候发现他写的字实在是太差。写字慢，容易溜号，写字很随意。
到晚上九点才整完语文的所有东西，检查数学作业也发现几处错误，让他改正。
再整英语，从前学的东西记的不好，模棱两可的特别多。
我整理他书包发现他的英语单词也错了不少。
现在搞不清是一个什么状况，还有两周就要考试，突然发现，有那么多不好的地方，一下子全都爆发。
是我不够称职，监督他写作业，养成了很多不好的习惯。他还总偷懒，写作业时，不看着就玩，要不一会儿喝水，一会上厕所。一会肚子痛。
我去接他放学，老师一见面就说他懒。眼睛视力也不好，一直在下滑，这个需要每天多捏耳朵。
虽然此方法我也不太认可，有的时候，也可能真的有效。我努力多抽出时间来陪他写作业，给他按摩耳朵，希望他成绩提高，视力能保住目前这一副眼镜。
从前对他看的太严，什么事都替他做他，养成他不爱自己动手，什么事都需要别人的帮助，自理能力也不强，吃饭也吃不明白，还挑食。
这些问题，有很多是我的原因。现在是小学五年级，应该想出更好的对策，而不是对他吼叫，让他手忙脚乱。
解决方案：
在网上找四年级学生存在问题的解决办法。
如何提高注意力，
存在这种问题，孩子需要做什么，父母需要做什么，怎么做才能共赢。
12月24日晚上作业情况，由于前一天，我们俩个人
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