酒后镇和乐小学 杨淑娜
回想这些年的教育工作，感觉从未懈怠过，亦忙亦累，但单调而乏味！课堂上为师者认真地讲，课下学生辛苦地练，这样周而复始，循环往复，这样的场景几乎每天都在上演，有时感觉把自己的工作看到了尽头。这样的工作不是我想要的，丝毫没有幸福可言，这样的教育，学生更是苦不堪言！
想想自己的童年还是挺幸福的 ，那时候学校和家长对孩子们很少进行安全教育，也不太重视这一方面。一放学我们便可以到村里的苇园采野草莓，上树掏鸟蛋，到田野里割猪草；星期天到村边的小河里捉鱼虾，无忧无虑，快乐至极！而现在的孩子们虽然吃穿不愁，生活条件好了，但是他们平常被困在教室里，星期天的娱乐活动无非就是玩手机、打游戏！孩子们失去了快乐的童年，他们的学习充满了失败，很多孩子已经失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的激情与冲动，失去了尝试成功的勇气和感恩的情怀。如果我们的孩子和老师们没有幸福和快乐可言，这样的教育还有必要、有意义吗？
直到2018年接触了新教育，我才有所顿悟 ，教育的春天来到我们身边，老师、学生、校园都在悄然改变。刚开始不懂什么是新教育，学校怎么安排我就怎样做， 晚上回到家老公问我：‘’你们搞得新教育是弄啥哩？‘’我还真回答不上来。但现在我渐渐地感觉到新教育是一种本真的教育，是用心在做教育。它在帮助教师和学生过一种幸福的教育生活：师生喜欢上了读书 ，我们从书中获得了知识和快乐 ，我与学生沟通的语言改变了，逐渐尝试用温暖的语言与学生交流，力图达到既让学生敬畏自己，又喜欢自己的课堂的境界。‘’新教育之家群‘’为我们提供了交流平台，在群里每天可以分享到其他老师的教学方法，教育心得！同仁之间互相学习，共同进步。新教育使师生关系更加融洽，学生见到老师都会主动打招呼，记得有一次，我和苗老师一块儿在校园碰到一位低年级小学生，她主动跑过来说：‘’校长好！老师好！‘’并且深深地给我俩鞠了一躬。这样的问候已经成了学生们的习惯。
教师遇见新教育激情满满，学生遇见新教育幸福天天！新教育让我们遇见美好、发现美好、成为美好！新教育，让我们都用心地教育！
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