网络课与课堂总结(第二周)

      第二周继续努力上着自己喜欢的网络课，继续改变着自己的课堂。 不以物喜，不以己悲。不容易改变别人，努力改变自己。使自己变成自己喜欢的样子，努力变成孩子们喜欢的好老师。

      东方红小学四年级的孩子们早早准备好美术材料，釆取小组合作形式，画出心中《曲曲直直》的图案。有海底世界系列，魔幻森林系列，梦幻系列，世外桃园系列，同学之间互相帮助，不浪费每一张彩卡。开开心心，快快乐乐。一个欢乐的和谐的互助的集体。当我告诉孩子们，你们的上周美术作品受表扬了，孩子们异常兴奋。

网络课与课堂总结(第二周) 网络课与课堂总结(第二周)

    少年派网络素养课，时雨老师带我们去南京旅游，助教老师问:说起南京想到什么?孩子们说:南京长江大桥，万人坑。。。当他们看到南京的记录片时，异口同声地说:南京好美呀!趁机我对他们说:现在努力学习，将来有能力周游全国乃至世界。津津有味的回忆上节课，当时雨老师问:为什么老师不到教室上课。孩子说:有网络，有电脑，有网线。通过网络分享视频，图片，音乐，舞蹈，好多好多的知识。老师可以一对多个教室上课。孩子们说网络很重要，要学好网络素养课。不会网络知识，就要out啦!课下与小蜜蜂老师交流心得，信心满满的。

网络课与课堂总结(第二周)

    周五的科学与给我们带来了《观察自己的身体》。郑老师用生动有趣的不同动物的图片和视频一下子吸引住孩子们。峰回路转，人的身体呢?通过四个任务，让学生动手动脑观察和思考中增长了许多知识。如通过观察人是由头，颈，躯干和四肢四部分组成。让学生思考躯干内有什么器官由心，肝，脾，胃，肾，肠等组成，又通过活动让学生知道身体各个器官是有是有联系的。最后又通过上肢运动提出疑问，为什么两只手明明一样长又怎么不一样长呢?带着疑问，让孩子们探索着科学的奥秘。感谢科学鱼，让孩子在快乐中收获多多。同时，上周的科学鱼上榜啦！

网络课与课堂总结(第二周)

    下午，孩子们与时老师一起走进生命教育，诠释我是一只勇敢的小狮子，我们的老师是数学老师，科学老师，美术老师，网络素养老师。他们身兼数职，他们是乡村教育的小狮子。我把我亲身经历的，进行献身说法。让学生们想一想自己有哪些勇敢的故事，用图画和文字表达出来。下周期待孩子的作品。

网络课与课堂总结(第二周)

网络课与课堂总结(第二周)

课堂上，把主动权让给学生，让他们真正成为学习的小主人，课前预习并且分享，课中小组讨论，照顾到班里的每一位孩子，课后写好总结，及每周写一篇数学日记。奖鼓励制度正在进行中，预习笔记，总结，数学日记写的好的，每人奖励一朵小红花，作业认真又全对的，十次换一朵小红花。十朵小红花换一张精致的表扬信。十张表扬信换一奖品(还没想好什么奖品)。孩子们在课下数着自己的小红花，暗暗的努力，争取更多的小红花和表扬信。每周二和周四听着小规模学校老师的分享，悄悄改变着自己，学生和课堂，为实现教育3.0，做些准备。

    最近，正在读一本心灵鸡汤的书《别让太较真误了你》。人生苦短，不要太计较。睁一眼闭一眼，对小事不予计较。面对现实，要有一颗平常心，学会包容，宠辱不惊，要有大胸怀，得之坦然，失之淡然等等。一本不错的书。

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