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27014-郑秀霞
绘本讲师训练营【27期】10/21实践3原创《大卫，不可以》
授课对象：小班
一、活动目标:
1、能根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。
2、发散思维,尝试运用已有的生活经验,大胆想象、表达绘本故事。
3、感受绘本故事幽默诙谐的同时体验妈妈爱的温暖,培养幼儿对学习文学作品的兴趣。
二、活动准备:
《大卫,不可以》PPT
绘本讲师训练营【27期】10/21实践3原创《大卫，不可以》
三、活动过程:
(一)引出主题
1、老师今天要给大家讲的绘本名字叫《大卫,不可以》
2、这个小男孩的名字叫:大卫
绘本讲师训练营【27期】10/21实践3原创《大卫，不可以》
(二)出示图书《大卫,不可以》
1、介绍作者:作者的名字叫大卫香农,这本书是作者模仿自己五岁时画的画而创作出来的,这个故事荣获美国凯迪克大奖!
2、大卫长的什么样子的呀?(椭圆形的小脑袋,细小的身体,大大的嘴巴,六颗稀稀落落的尖尖的牙齿,三角形的鼻子,小小的鼻子,一高一低的两条短眉毛,好像在像世人宣告:我什么都不怕)
（三)边欣赏图片边提问
观察每幅图中大卫的表情和妈妈说的话，情节的发展变化。
(四)情感升华
在生活中,你的妈妈什么时候会对你说:“不可以”?为什么不可以?妈妈在说不可以的时候她的心里又是怎么想的?
教师小结:在生活中,我们也会做错很多的事情,在妈妈对我们说不可以的时候,其实也是在爱我们。
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