刚刚又看了一部阿米尔•汗的作品，叫《地球上的星星》是今天语言课老师介绍的。我觉得他真的不愧是印度国宝级的演员。
电影有160多分钟，都知道印度的影片时间很长，因为穿插了很多歌舞。记得高中的时候和许多伙伴去影院看的第一部印度片就是他的《我滴个神啊》当时开头放歌舞的时候其实我的内心是很崩溃的，因为觉得这也太雷人了吧。但是从《三傻大闹宝莱坞》到《摔跤吧 爸爸》再到今晚的《地球上的星星》觉得其实歌舞部分也有它的意义，不应该快进，这也是在了解印度的文化。
再说到这部影片吧，为什么给我带来那么大的感触。因为影片在说一个“阅读 书写”困难的九岁男孩，他之前学校的老师都说他是笨蛋脑子有问题，爸爸妈妈也觉得他太调皮不好好学习在学校混日子。根本不在乎他的想法，内心世界，还有他的画，也不关心他，之后就把他送进了寄宿学校。在那里所有的老师也都觉得他有问题，因为他的每门成绩都很差，于是打骂羞辱他，后来他就不再说话了，也不在画画了。直到尼克老师的到来，他发现了他的不一样，求救的尖叫声从他的眼睛里发出来，尼克老师看到了，更看到了他天才的潜力，然后就是拯救他的过程，更是为了保护他，保护他的世界。
整部影片看下来，不止是对那些老师有一些看法，对男孩的父亲也是。尼克老师说的对，你的那些所谓的关心叫关心吗？
可能因为专业和职业的问题让我对孩子这些话题都特别的敏感和关注，小的时候都希望遇到一个喜欢自己的老师，长大了也是想要遇到好老师，那好老师到底是如何定义的？我想尼克就是这么一个好老师。
关于老师的新闻最近也一直都有啊，从林奕含事件，到北电的阿廖沙，当然还有频繁被曝出的幼师虐待孩子等等等。看完影片之后我多么希望我们每个人在成长的过程中都能遇到好老师，也警醒我们自己以后要做一个好老师。当然“好”的定义不止是影片中的那样，它可以好在很多地方。
如果你遇到了那就是福气。
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