每个人都是过往所有经历的集合，每时每刻都在接受外界的信息、并形成互动，大脑就这么被塑造而成，也形成我们现在鲜活又迥异的每一个人。
如果我们针对大脑刻意营造高质量信息的摄入场景，理论上就能最大限度规划人生的方向。这就是我对“教育”的深刻理解。
生活黑客系列写到现在，涉及时间、记录、健康、社会关系以及夫妻、家庭，每一个维度并不是生硬、虚妄的概念，而是生活点滴中一帧帧鲜活的场景，教育，不管是针对自身的成长，还是针对孩子的熏陶培养，都是在场景中完成大脑塑造。
我是金融专业出身，这是一个只有赚或亏两种结果、且能即时反馈的领域，因其惨烈严酷，便反向塑造了我“先为己之不可胜”的思维模型，这便是我的自我教育场景。后来由财富管理切入到家族办公室的业务，有资产配置、债券、保险、信托、公益、影响力投资、圈层等等，最终意识到：家族办公室的本质就是在利用一切工具来营造有利于家族传承的教育场景。
整个家族积累，教育和传承无疑是重中之重。每一代都是以夫妻为单位来进行场景营造和教育，所以找到合适的伴侣是第一步，夫妻同步、成为共同体是家族绵延的根基，资产、信托、圈层等等工具都是依托于夫妻共同体构建而成的具体场景。
教育的落地正是夫妻自己，最好的教育是把理念融入到生活点滴的场景化。
我和妻子基于现有的资源盘点，对我们自身的教育主要就是两点：制定规则、以及场景营造，而对孩子的教育理念就是：以终为始、以对自身的预期反向教育孩子。
以孩子18岁成年踏入真实社会为限，还有十年，仅从资产配置一个维度以最保守的程度计算，抓住最大的一波科技的趋势，资产规模是现在的10-15倍；驾驭一定规模的财富，需要平方级的认知和技能包，以及更重要的立方级的资源和社会关系，人脉构建、相同层次同侪圈的经营，就是说10年后，我儿子成人的时候，他站在我们搭建的更高的起点、拥有更多的资源、以及从小一起长大、见识相当的伙伴，到那时，他最重要的是什么？
根本不是什么像我们从小到大学到的具体技能、或者谋生手段，而是胸襟气度、整合资源以及临机决断。
以10年后的愿景倒推，教育就有了清晰的方向，重在开阔眼界、营造同侪圈、以及训练决断能力。
家庭和睦是孩子精神架构的根基，父母思维言行是构建孩子认知的支柱，读书、周游世界、以及构建同侪圈是在刻意营造高质量信息的教化场景。
所以我们从娃6个月开始就带着全国各省市到处跑，大城市、小县城，云山、大海，黄土、草原，各式风土、各式民情，一边带儿子看世界，一边认真的做自己、在潜移默化间产生影响，做好自己就是在海涵春育般的为孩子营造好的场景。
我会经常为儿子读经典，《论语》、《韩非子》、《鬼谷子》、《诗经》等，只是要让他熟悉并习惯诗书传家的氛围；刚会说话就和我们一起参与商业活动，我们平时会有意识且郑重的问他的意见，就是要从日常生活中养成他参与决策的习惯，见惯世面，各种场合表现出远超年龄的思维举止。
儿子从幼儿园开始就表现出相当明显的独立性，喜欢自己插着双手到处晃荡，并不主动参与小朋友的活动，老师的引导似乎也没有什么特别的效果，而是自己想干啥就干啥，没有一丝的局促，倒是经常像个主人一样张罗老师和其他孩子们该吃饭了、该休息了等等，自己调皮，还会鼓动其他孩子一起调皮，让老师头疼不已。我在一边对老师点头哈腰赔笑的同时，心里却很开心，教育方向已经奠定了他主人翁精神的基础，今年二年级，已经在群体中表现颇为得体，有主见但不会太疏离，反应极快、言谈熨贴，只是没有意外的，理科和我们夫妻一样差。
什么样的场景塑造什么样的大脑，教育就是大脑塑造的过程。
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