如何自检一篇好文章

参加007写作群进入8月已经整整2年，每周一篇文章，再也间断过。为了能在007持续输出，我又参加叨叨老师的写作力学院学习，持续半年打卡，全勤毕业。

2年的写作，100多篇文章，半年的写作训练，虽然写作进步不是很明显，但是知道怎样自检一篇好文章的流程。

叨叨老师说，好文章是一次完美沟通，所有自说自话的文章都只是日记。

笑来老师曾经说过，对别人有帮助的文章是好文章。

怎么样自检一篇好文章呢？

叨叨老师教过

1，先把文章写完，晾一晾。

2，没事儿走两步，溜达一圈，或者放个1天再来看。

3，以读者视角，假装这是你随便从哪儿看到，不知道作者是谁的一篇文章。（发到另一个位置看，阅读过程中想跳过的地方可以做减法，或者写的生动点；读起来有停顿的地方，证明还没有表达清楚，需要再思考写明白；读起来感觉乱的章节，要再梳理，把自己感觉有问题的地方做标注。）

4，读完问自己，我能用一句话总结这篇文章的意思吗？

5，我是在罗列感慨，还是论证主题。

好文章就是你有一个观点，用现象和故事，论证的一个主题的过程。

刚开始写作时，大部分考虑到的是自己的感受，自己想说什么？当叨叨老师教会我这个自检方法后，我用的最多的是一篇文章写完后，一定会放一放，再去修改。

写作力学院课程结束后，我写了一篇半年写作课学习的复盘，目的是自己看，后来老师要求复盘打卡，我又把文章重新修改，换角度去理解将要看我复盘文章的老师同学交流。

我把自己觉得想快速跳过的文字大段删除，文字含糊的语句，重新写，文章中的语言被修改的精炼流畅，并找出写作过程中的细节展现文章中，增加了强烈带入感。

修改后的文章得到叨叨老师的认可，班委又邀请我把文章再次修改，发到叨叨老师给我们准备的《写作，不至于写作》作品集上，再一次我用一个陌生人的目光来阅读自己的文章，去了解，一位参加写作力学院半年写作学习人的真实收获，

这次修改我开始关注每一个观点结束后是否有金句，我的观点用什么方式来论证，文章表达的意思自己清楚不？

就这样一篇文章改了不下6遍，终于教稿，并已经印刷成文字。

一遍一遍的自检，修改文章，其实也是一遍遍了解自己的过程。

自检修改一篇出好文章，更需要一遍一遍的练习。