当我的同学送给我一口棺材

当我的同学送给我一口棺材

 

        那是我第一次接触这个科目。和平时一样去了D区。也是第一次见王老师，不过，我们这一学期只有一节大学生涯规划课。

        那是在课上，我们做了一个游戏，大概是这么操作的，老师把我们分成十个小组。（那天我们两个班一起上的）然后小组成员编号。

          接下来把课本翻到了最后一页，然后老师开始播放一首轻音乐，一边听一边叫我们闭上眼，放松，然后留给我们十秒钟把想到的画面画在纸上。

          当时我已经投入到那首音乐中了，只觉得浑身舒舒服服滴。。所以顺手便画了一个算是比较富有生机的图吧。

          一条河，几棵树，还有一些小草，小花，当然在这么短的时间里，我也只是画了一个轮廓。

          十秒钟后，我们开始交换手中的作品，要求每组一号给二号，二号给三号，然后依次类推。。。

         

            接着再给十秒钟，补充手中的图。几次交换之后，我再次拿到了我的课本，基本上和我当初想的差不多，同学帮我补了花花草草，太阳，还有一只没画好的小鸟。继续交换。。。我依旧兴奋的补充着手中的图，当我再次拿到我的课本时，发现图上多了一个十分诡异的东西——一口棺材。当时很是气。。我的好心情啊。！！我问同学为何要画成这样，她很认真的说，有反差才有意思呀！

            真是没好气，之后老师让我们分析手中的图。虽然觉得可惜，但还是拿起来仔细端详着。接着我开始思考。

几分钟后，老师走到我跟前叫我解读一下手中的“作品”。我站起身来。。。。

           

           

            我手中这幅画是以春天为背景，河边柳树长出嫩芽，小草破土，小花绽放，太阳温暖的照着大地，而在图中最明显的地方有一口棺材。我认为整幅图诠释了一个人的一生，有出生有风光也有入土。告诫我要积极的面对生活，同时看淡生死，也要明白“生于忧患，死于安乐”，在最风光的时候也不能骄奢。

            也算是我对这幅图的理解吧。仔细想想，好像我们很多人都喜欢喜剧，这也许是中国小说、故事的特点，也是中国人人性中的缺点吧，我们大部分人都希望主人公能活到最后，就像前几年人们描述韩剧里的主人公一样，永远都不会死，而且各种牛逼，简直就是全能人物了。

                  很多小说，故事的结局也是这样，基本上最后都是谁谁永远幸福的生活在一起了，无形之中给了人一种安慰。使人更喜欢读类似的故事，然后人们吧这种书叫做好书。

              我记得初中的时候，老师讲鲁迅的课文时说，鲁迅先生曾说，

           

            喜剧就是把没有价值的东西展现给人看，而悲剧就是把有价值的东西撕碎给人看。

          握着手中的图，我觉得可能传递出的是悲喜交加吧。 人都是这样，谁都免不了一死，没有人能逃得过这一劫。

            一口棺材让我看到了什么叫做人生，出生，生活，入土。就是这样，人生如戏，平凡过，风光过，最后还是要离开人世。

            人固有一死，看淡就好。

           

            今天叶子分享给大家的可能有一点点消极，但是大家也要明白，这些都是大实话，来自本人对现实生活的概括吧。与其临死之前苟且畏惧，不如现在就把这些看个明明白白！

            只给最爱的你。分享我的生活，优质生活，等你来评！

当我的同学送给我一口棺材