孩子天生爱动手，动手拿东西，动手帮忙做事情，动手帮忙做卫生。现在孩子大一些了，又爱上了做饭。
昨天早上，她用自己喜欢的方式来做花卷。所有揉面、擀面还是捏成什么花样都由她自己选择。看看这些像玫瑰花也好、还是像笋的形状，就是孩子的爱好，让她在自己感兴趣的情况下做自己喜欢的事情。到了蒸熟拿出来吃的时候，虽然没有什么味道，还是觉得很好吃，因为那是自己做的花卷。
孩子通过早上的早餐只有小米粥和花卷，假午饭时就想到要炒个菜。这次买的菜里有豆腐、芹菜、玉米、胡萝卜。我的想法很简单，把这些菜都切成粒状，看起来几个颜色也很好吃。当我切到一半时，孩子让我留一半给她切。后面她却切成了条状。一开始我觉得有点不伦不类，形状有点乱。后面还是接纳了孩子的想法，反正是在家里自己吃，条状和粒状的菜一起炒也没关系，总是要给孩子自我发挥的机会。
孩子的内驱力就是这样一点一点迸发出来，只要是这些吃的食物，无伤大雅，尊重她的想法与做法。
老师常说要对孩子因材施教，相信兴趣是最好的老师。从孩子的爱好、兴趣出发，相信孩子有自动自发、自告奋勇的精神。平时带孩子需陪伴与引领，偶尔我们也给予一些孩子做主人的感觉，不但给机会，同时也是培养孩子的责任感与担当，为自己的所作所为而负责。
孩子做的花卷
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