培养管理者，要有意识地避免一些做法，它们不仅无益，甚至还会有危害。
第一，不要只顾培养“苗子”。一家公司最糟糕的做法就是只顾培养“苗子”，而对其他人不闻不问。没有包括在“苗子”计划中的人，十之八九会觉得自己受了冷落，于是变得比过去更加低效，更加不愿意承担新的工作。
第二，不要试图发现“潜力。试图发现“潜力”也是徒劳无益的。绩效才是真正重要的东西，可是潜力与绩效之间的关系并不是非常高。事实证明，每十个“高潜质”年轻人到40岁的时候会有五个变为空谈家，反而那些不善言谈的年轻人，十个中反倒有五个在40几岁时表现出色。
第三，不要”改造“人们的个性。培养管理人员的目的是让他们的工作更有成效，是让他们充分发挥自己的长处，让他们能够以自己的方式，而不是按照别人想要的方式展开工作。组织应该关心的是改变一个人的行为，而不涉及一个人的个性或者情感。
管理者的定义 管理者是指能够通过别人来完成工作的人。 管理者的正确做法就是应该是拿出大量的时间，培养员工的成长，...
选在清晨时分来到这条巷口，原以为内心不会再有波澜。可是当我看着还未熄灭的街灯，似乎在问我，来这里到底是为了什么？我...
和蔼可亲的老槐树 当他回来时 请不要告诉他 我多少次树下张望他归来的方向 整齐南飞的大雁 当你遇见他时 请不要说漏...
你和别人不一样 下次不能这样说!
因为一个语气词 同事姐姐用肯定的语气问 “你一定是谈恋爱了吧？” 我并不嫌她八卦 只甚是惊讶 我明明已经假装若无其...
乐观，是生活幸福的来源。 玻璃心和乐观扯不上关系，所以人不能有玻璃心。不要对号入座，不要对别人的做法对号入座，不要...
管理者身上具备三种角色：执行、管理、领导。 管理者就是通过别人来完成工作的，因此培养人是极其重要的事情，是每个优秀...
管理者要对结果负责，不论是直接还是间接，培养下属的最终目的是让下属能够独立完成任务。
不再说抱歉——— 不要对家人说抱歉，那是残忍的告别 不要对自己说抱歉，那是辜负生命的预言 不要对现在说抱歉，那是弱...
中国管理者和日本人的这种做法恰恰相反，许多中国管理者的口头禅是“不要让我说第二遍”通过案例回看自己在工作中给给员工...
本文标题：培养管理者要对三种做法说“不要”
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