昨天4点半下班，中途接到儿子的电话，他放学了。叮嘱他先去同学家待着玩一会，我估计2个小时到家。
因为下班早，地铁上人少很舒服，没费什么劲就回到家中。
天色还早，叫着儿子一起去商场吃饭。
发现没有人潮汹涌的挟裹下，人的精神非常充沛，不感到累。
和儿子边走边聊他一周的情况。
问他睡得好吗？周一时降温很大，冷不冷？
他说，“睡得可以，带去的床垫起到作用，既保暖又柔软。”
“零食吃完了吗？听说学校不让再带零食。”
他说，“我只带了小小一袋饼干，同学打开拉杆箱，哇，全是零食。”
看着他很羡慕的样子，我说，“零食只是一个调剂生活的小玩意，不能当成主食。少少吃一点也就够了。”
“对了，我们学校最近开发了很多新菜品，更多选择。”
“是吗？那你们学校对你们可真好，这可是贵族学校的环境和管理，公立学校的人文教育。”想到周一早上送孩子上学，校长和老师们都守在门口迎接。孩子带着箱子和床垫入校不知所措，老班一把扶住床垫，二话不说帮孩子去放置在合理的地方。心中充满感激，叮嘱孩子珍惜感恩。
学习情况呢？
他很兴奋说，“历史考试前，我和裴相涵约好，使劲地卷。”
“什么叫“卷”？”我有点莫名其妙。
“这你都不知道，只可意味不可言传。反正就是我俩利用课余时间使劲看书复习。”
“哦，这样很好啊，这种学习态度非常端正。”
“可惜我只考71分，但裴相涵考了87分。不过都比之前进步了，我进步得少一些。”
“嗯，你的记忆力不差，又很努力地复习了，问题出在哪儿呢？”
“老师讲得我听不懂。”
“历史听不懂吗？不就是一个个小故事串联起来的，不是比其他学科更生动有趣吗？
“你是没掌握学习方法吧，抓住每段历史的核心，记住关键词，写的时候把它们连接起来就好。”
“选择题错得多。”
“那还是基础不扎实。”
“总之，我只能靠自己学了。”他扰扰头。
“嗯，这也是一种方法，以后都要走向自学这一步的，早一点找到自己的方法也有好处。你最好提前预习一下课本，这样听老师讲课会更容易抓住重点。”
“我们五一之后就要考试，那时就见真章。”
“那么，下周你继续在学校里卷。”
“嗯……”
突然之间，觉得孩子懂事很多，学习的能动性完全上来，虽然成绩并不出众，但未来可期。
晚上，打游戏是他的放松时间。
打开他的拉杆箱，一股潮气，有些衣服还是湿的，估计没有晒干就匆匆带回来。但所有的衣服折叠得整整齐齐，毫不凌乱。
上周回来看他东西乱七八糟，头发胡子一把抓，懵懵懂懂，狠狠地教育了一番，生活作息和整理归纳。经过一周的学校住校，他都开始有模有样。
曾看到一句话：君子豹变，其文蔚也。是说有追求的人，小时候虽像豹子一样弱小，长大后花纹慢慢显露，能力开始出现。
谁不希望自己的孩子成才呢？因为在眼前、因为心急，总是会这样那样的争执、责备。其实，不经意间，离开父母的他们都开始成长了。
学校的封闭管理是一片非常合适的土壤，“蓬生麻中，不扶而直”，不仅孩子的学习能动性大大提高，而且生活自理能力也相应长进。好希望一直具备这样的环境。
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