记忆中，那年我高二。因为打乒乓球受伤住进了医院。当时身边也没有亲人，还是同学扶着我去的医院。
印象中，医院给我的感受除了害怕还有便是孤独。一个人躺在病床上就会特别想念和同学们在一起的时光，一刻也不想待在医院。第二天我的班主任“老彭”带着同学们来医院看我，那一刻我简直不要太开心，而那也是我人生中最幸福的时刻之一。
如今，时间已过去了这么多年，但这个事情一直记在我的心里，不曾忘怀。直到今天，我让班上的孩子们给躺在医院的谭至毫同学写祝福语、打电话，当年的那一幕幕又清晰地浮现在我眼前。
说到至毫呢，也是祸不单行，在一次交通事故中脚被撞骨折了，一连一个多星期还躺在医院，也不知道什么时候才能出院。
中午的时候，我同孩子们说：谭至毫同学的课桌一直空着的，桌子里面塞满了各种复习资料，但可惜的是他现在来不了，因为他的腿受伤了，还在治疗当中。作为他的同学，作为四五班的一份子，我们也应该关心关心他（疫情的原因，不能入院探望），所以咱们利用午休的时候做一张精美的卡片，再写上几句祝福语。一会儿我拍照发给谭至毫的爸爸妈妈。
这个图片并没有留下姓名，所以我也不知道是哪个写的。不过从这内容来看，肯定是个很用心的孩子，短短的几句话语，表达了他们这个年龄阶段最美好的同学请。
我不知道至毫看到这卡片上的文字后，内心是什么想法。但当我看到这些文字后，心里非常感动。我们的同学们通过这件事学会了关心他人，我们的至毫同学也从这件事当中收获了温暖，我想这对于他以后的人生也会有很大的影响。
李思羽写的这个“对联”很有意思：同学受伤医院躺，千里之遥传温情。小小的祝福语上体现了孩子们惊人的智慧，不仅如此，还将这种班级文化凸现出来。
光写写画画还是不够的，如果能说几句话就更好了。所以，在三点半课程的时候，我给谭至毫爸爸打了一个视频电话。很快视频接通了，视频那头是我们熟悉的身影，只见谭至毫躺在病床上，听到是我打来的视频，马上精神了不少。班上的同学也纷纷跑上了讲台跟他对话：谭至毫你好，祝你早日康复！
“谭至毫，你要听医生话，好好养病哦”
“谭至毫，我们都很想你，希望你早点回到四五班，我们一起准备期末考试”
孩子们你一句我一句的说个不停，就在这个时候，鲁唯轩也跑了上来
“谭至毫，祝你早日康复，然后回来跟我们一起写试卷，有好多好多的，你的桌子里都快放满了”
小鲁这话直接把同学们以及电话那头的至毫爸妈逗笑了。最后，由于时间关系，同学们要抓紧完成作业，便不舍地挂了视频。
后来，我从至毫妈妈那里得知：谭至毫看了同学们给他写的祝福信以及和大家通了视频电话之后，高兴的都快跳起来了，整个人特别精神，就想早点回到学校来。
后记：
教育真是一项复杂的事
有很多问题需要我们去解决
另一方面
它也是一项简单的事
只要我们
每一个老师
本着初心
时刻为孩子们着想
那么，
再复杂的事
也都可以
变得简单
甚至是有意义！
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