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摘求是,学国事,备国公-科教篇

摘求是,学国事,备国公-科教篇

作者: 奕蘅王 | 来源:发表于2017-03-14 19:14 被阅读14次

战略

习近平总书记反复强调,要实施好创新驱动发展战略,牢牢把握住新的历史机遇,再也不能像历史上那样,屡次与世界科技革命失之交臂。所以“创新兴则国家兴,创新强则国家强,创新久则国家持续强盛”。

全面建成小康社会,我国广大知识分子能够提供十分重要的人才支撑、智力支撑、创新支撑。希望我国广大知识分子充分发挥自身优势,勇于担当、敢于创新,服务社会、报效人民,努力作出新的更突出的贡献。

——2016年4月26日,在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话  

笔记

创新归根到底是人才创新,创新驱动归根到底是人才驱动。人才强国战略是科教兴国战略与创新驱动战略的重要内容,人才是科技创新最关键的因素。十八大以来,一系列改革指向激发科研人员的创新热情,努力形成人人崇尚创新、人人渴望创新、人人皆可创新的良好环境。

重视教育的原因

科学技术是第一生产力,是社会发展进步的源泉,而教育则是科技进步的基础。从这个角度看,科技与教育互为补充,都是促进经济社会发展的手段。能否实现教育与科技的同步发展,关系一个国家的现代化进程。国家在实施可持续发展战略的同时,实施科教兴国战略,功在当代,利在千秋。

优先发展教育是党和国家提出并长期坚持的重大方针,也是中国特色社会主义教育发展道路的根本任务。“建国君民,教学为先”,一个国家的基础教育怎么样,就基本决定了其精神风貌、文明水准乃至国家实力。基础教育决定国民的基本素养,国民的素养决定国家的实力。

怎么做

对人才:引导和鼓励高校毕业生到基层工作,要深入实施就业优先战略和人才强国战略,进一步创新体制机制,完善政策措施,健全服务体系,畅通流动渠道,加快构建引导和鼓励高校毕业生“下得去、留得住、干得好、流得动”的长效机制。

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