封城整整一个月了，终于看见了希望，这是所有人翘首以盼的日子。
最近看到一本书里这样写：“生活中总要有一些波澜，一生不经历任何艰难困苦并不是什么好事，生命力会因此受损”。如果我们能从一个高度去眺望生命的忧伤跟喜悦，就会变得淡泊。因为在生命无所依附的时候，并没有真正的忧伤，也没有真正的喜悦。无论是面对大环境还是小家庭，对于目前所经历的生活也释然了，有缺憾才会有渴望，有渴望才会有珍惜。
本周是动物板块最后一周，我们经过了四个星期和动物的交流，对动物有了更深刻的认识。无论是生活在海里的有着大型身躯的海豹，还是非洲大草原上的”百兽之王“——狮子，抑或是有着又大又圆的头部的章鱼，这些动物都是某一方面有着人的特性的。比如：海豹的身体中，躯干是最重要的，占去身体大部分面积。头部只是躯干的延伸，和躯干好像是一体的，所以海豹和人类的躯干是相关联的。章鱼有着圆圆的头部，非常聪明并颇有一些手段，为了能够让自己生存下去，面对敌人的时候，可以迅速变成身边物体的颜色来保护自己。或者可以判断出对方是敌人还是食物，来决定是逃跑或者进攻。章鱼拥有强大的智慧，所以章鱼是和人类的头部相关联的。和人类四肢相关联的动物在这个板块没有讲，会在本学期的下一个动物板块学习。
动物板块是锻炼孩子们写作的好时机，每个动物讲完之后，第二天会让孩子们复述印象比较深刻的部分，大家都复述完之后，自己写文本。经过分享讨论后，此时是课堂上最沉浸的时间，每个人都把自己的认知用笔表达出来。这是我们第一个独立创作文本的板块。看着孩子们交上来的文本， 都有各种问题存在：有格式的错误、有错别字、有前后语句的不流畅……虽然我们有不完美，但是我们正在成长的路上。作为老师，我对每一个孩子都有信心，因为在他们身上，我感受到一种积极的力量。
认识了这么多动物，我们也来表达一下“我最喜欢的小动物”。通过孩子们的作文，可以感受到他们对小动物有细致的观察和发自内心的喜爱。 孩子要写出有温度的文章，首先要有丰富的生活经验，才能写出有细节的作文。
下周我们要开始徜徉在数学王国里。
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