三
先问大家一个问题，有谁是领导？或为了想成长为领导？
我们知道要成为领导，需要种子，对吗？
有能力的领导:知晓一切，对所有的人关怀，有能力把你带到应该去的地方。这就是领袖能带领所有的人，需要的三个特质：1.知晓，2.关爱，3.有能力，
我们做到了吗？做到了就是
一个合格的领袖！
反思一下我们的领导行为中有体现平等权利做得好的地方，以及做得不够好的地方
因此，我们必须对团队没恶人的梦想给予同样重视，让他们每个人都能成功和获得快乐。
当脚踩到钉子，手会去帮忙拔掉。
手和脚看似是两个不同的部分，但是会互相协助，手不会不管脚的痛苦，因为如果不拔除钉子，手早晚会受到牵连。
考虑到下属也有追求自由时间的权利，并帮助其获得
考虑到下属也有追求成功或晋升的需求，并帮助其获得成功
考虑到下属也有追求富足财富圆满的平等权利，并帮助其获得
要想得到领导权利，就要把权利给出去
表面因：你曾经带领团队很成功，你有专业能力，有管理能力，你的方案策划能力很强
深层因：1、考虑团队中每个人他们生活中想要实现的目标或需求；2、帮助他们梦想成真
“自他交换”的冥想和领导力有什么关系呢，快来听吧
老师说：无论是你想要成为一个优秀的老师，或者一个优秀的管理者，或者一个优秀的父母，你都可以用这个方法。这个是来自古老的佛经里的教法。就是如何成为一个优秀的老师，优秀的管理者，或者一个优秀的父母。他说：你应该拥有四个能力。这四个能力，第一个能力叫宁静和柔和，很慈祥的。就像一个妈妈带着一个孩子来到十字路口准备去过马路的时候，红绿灯亮了。你就要跟孩子说：好了，我们现在要等一等，因为现在红绿灯亮了，所以不能过马路。那么首先你会是非常慈祥和柔和的去跟他沟通。这也是我们无论是做管理，做老师，做父母都应该做的。首先是柔和慈祥的。接下来是你是慷慨的。当这个孩子说：不要嘛，我还是要过，我现在就要过，那这个时候你就启动你的慷慨模式，这个慷慨模式就是说：好吧，如果你听话的话，看看妈妈手上有一个冰淇淋哦，你听话的话，我们等绿灯亮了我们再过斑马线，妈妈就会奖励你。接下来第三个就是力量模式。当这个孩子说：我不要我不要，我就要过。这个时候你就要启动你的力量模式，你就要轻轻的但是很用力的抓住他的小手说：不可以过，听话。因为你知道你爱他，你为他的生命安全着想， 你不希望他的生命安全受到任何伤害。所以你有力量的抓住他的手说：不可以过。这是力量模式，第三点。第四点，威猛模式，威猛模式就是什么？如果他这个时候还在哭闹一定要往前闯的话，这个时候你就要打他的屁股了。就要打他几板屁股说：不可以。 好，这个就是四个模式，我们是宁静而慈祥的，我们是慷慨的奖励，奖励那些做得好的那种慷慨模式。第三我们是有力量的，第四我们有的时候，我们要用威猛模式，就是我们会给予一些惩罚。
在讲完这四个模式之后，格西老师说：但是记住，你的内心是宁静而充满慈悲的。就是哪怕你在使用力量模式和威猛模式的时候，你的外在好像显露出愤怒相，你也会给他们一些惩罚。但是你不是真的想惩罚他们。你的内心是对他们深深的爱，你内心的动机是为了他的安全，为了他的进步，为了他的好，为了他的未来。所以你的内心是宁静而充满慈爱的。你外在表现出威猛和力量。但是如果，老师说了，如果你真的生气了，那你就没有真正在用这四个模式。如果你真的生气了，如果你真的是在很用力的惩罚他，很用力的处罚你的员工，你处罚来的钱，你觉得说他既然做得不好，处罚来的钱就归公司了。公司就省了一些成本了。那你的动机以及你真正的愤怒就不是我们刚才说的这四个模式。所以，这四点，无论你想要成为好的管理者，好的老师，好的父母都可以去使用。但是永远记住，你的内心是充满智慧，宁静的。你知道你的动机是基于你对他的爱，这个很重要。 ——空中读书会 姚老师
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