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学习《道德经》第20章

学习《道德经》第20章

作者: 元孚 | 来源:发表于2021-04-16 11:00 被阅读0次

原典:

绝学无忧。

我独异于人,而贵食母。

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今日检查:

1、写下自己正在学习的课程、看的书等的清单

2、哪些让自己越学越焦虑?

3、哪些让自己能像婴儿一样自在?

学习越多越焦虑,当我们知道了很多知识,但自己做不到的时候,会倍感焦虑。

每天给自己打鸡血,每天把自己崩得紧紧的,不得焦虑症、抑郁症才奇怪呢。因为我们学习的大部分知识都是在告诉你规则,比如,“孩子不能输在起跑线上”“不成长就跟不上社会的步伐”等等,谁说的呀?一定要跟这个标准化和流程化的内容吗?

当我们内心总是有这么一个规则,限制自己

什么是对的,

什么是错的,

什么是好的,

什么是坏的,

什么是善的,

什么是恶的.......

每天都好累啊,不焦虑才怪!

还有我们每个人都特别重视结果,而往往忽视过程,这句话在我们佛家就有这么一个概括“众生畏果,菩萨畏因”,比如说学习这件事,到底我们重视的是考试结果?还是学习过程呢?

你是否享受上课听课的过程?

是否享受写作的过程?

是否享受看书的过程呢?

如果是享受的,你知道看书、写作、上课听课的方法吗?如果你是知道的,你抱着这样的心态,管它什么结果呢。

再如果说你享受了学习的过程,享受看书的乐趣、上课听课的过程,那你的考试结果很坏,这样合乎逻辑吗?这就奇了怪了。

可是很多家长都说关心孩子学习,到底是关心他学习过程是否开心?还是关心他跟老师同学的关系是否好?关心他学习是否学到东西?如果你只关注他的考试结果、是否可以上985的学校,那学习这件事情就变成每天在地狱一样,当然抑郁、当然成绩不好了!

再来说工作,服务他人是过程,获得报酬是结果。

你能服务一个人,那你打工来服务你的老板,收入也是单一的;如果你能服务一票人,或者你能服务全国人民,那你的位置就是领导人了;收入的结果会一样吗?当我们认真服务别人的时候,别人都是有感受的,没有人会拒绝一个真心为他好的人吧,当我们提供的服务方案解决不了问题的时候,我们换一个再进行调整啊。如果说你只想要别人给你钱,那别人抗拒你是正常的。

所以,这一章的核心内容就是只尊重道、尊重规律!

enjoy yourself😊

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