文字之光悄悄地做了一件大事！低调，还是要低调一些，免得有人来砸场子。为什么？因为抢了许多人的饭碗呀！
现在，许多写作导师都纷纷在用新媒体讲座收费、圈人，文字之光的主编韩涵微语却一反常态，把自己精心打磨的亲子成长写作课程，免费推出。
一时间，群内人数暴增一倍，为了保证学习质量，只能限制拉人进群。而且，后期还要根据作业完成情况，不断清除人员，保证学习的效果。
通过第一节课的学习，我觉得非常有必要复盘一下，目的是找到差距，解决存在问题，有利于自我提升。
一般来说，复盘分三个步骤，总结讲课要点，反思差距所在，最后提出解决问题的方法。
总结
一、韩老师先从亲子成长类文章的需求点开始讲起，只有找准需求，才能有的放矢。
新媒体写作一定要具有读者思维。满足读者的需求，文章才会真正引发共鸣。我们写文章要考虑的不是我要写什么，而是我需要写什么，这是一个重要的思维转换。
挖掘需求点非常重要，挖得准的话，标题、观点才更能吸引人，打动人，引起共鸣。
亲子成长类文章分为以下几类：
1、身心健康发展类、成绩提升类和习惯养成类。这是家长最关心的几个问题。
2、陪伴类的文章，包括陪读、陪学的文章。这类文章需求量也是非常大的。家长如何陪伴孩子成长，这个过程中有许多可以挖掘的细节问题。
3、关于孩子言行举止教养行为的文章。素质教育是永远的话题。
4、亲子沟通类的文章。包括勾通技巧和安全教育类的文章。
只有需求找准了，我们才能够确定主题，提炼观点，选取素材。
二、获取需求的渠道。
1、网络数据。通过网络数据能够展现出规律性的东西。
2、亲身经历。我们都是为人子女，也必将为人父母。我们的成长经历也是很好的素材。
3、热点事件。热点事件按时效性可分为恒久热点和即时性热点。要对素材进行分析，如果是即时性热点，最好不要超过三天。恒久热点的收集则更有价值。
三、什么样的标题是一个好标题呢？
好的标题能让人一见钟情，有欲望点击进去看个究竟。
判断一个标题是不是好标题，从以下三个方面来分析。
1、与我（读者）有关，身份认同。这个标题一定与读者有关系，读者才会去关注。
2.关乎切身利益。标题内容要与读者切身利益相关。
3.激发兴趣，引起情感或情绪上的共鸣。
好标题的八种思路。
1、蹭大佬型。
大佬指在亲子教育或某一领域有巨大影响力的人或机构。他们的一个观点，说的一句话，相关事件，我们拿过来用，必然会在标题中出现他们的名字，无形中就增加了关注度，这就叫蹭大佬。
2、认同型。地域认同；身份认同；年龄认同。
3、共鸣型。看到题目就能引发情绪或情感上的共鸣。
4、矛盾型。做鲜明的对比，激发读者的好奇心。
5、数字型。标题中包括具体数字或对比数字，容易激发读者阅读的兴趣。
6、反转型。主人公命运的大起大落，人生反转更易引起读者好奇。
7、悬疑型。标题采用疑问句式，引起读者的好奇，设下悬念，吸引读者追寻答案。
8、利诱型。点明利害关系，找准痛点、巧妙利用人的恐慌心理，抽丝剥茧，解决问题。
好标题和标题党是有严格区分的。我们提倡好标题，严禁标题党。
标题党的特征：过分夸张，夸大事实，故意误导读者；滥用悬念，张冠李戴；低俗色情。
反思
以文章标题为例，大家都知道标题的重要性，所有新媒体写作培训也都不厌其烦地讲各种标题写作技巧，为什么许多人还是起不好一个标题呢？
其实，这个问题，我也存在，有时候标题起得随意任性，有时候起得挺吸引人，水平很不稳定，时好时坏。什么原因呢？
我反思了一下，主要原因在于缺乏刻意练习。
听过，知道，并不等于真正理解，以及熟练运用。学与用之间，如果少了刻意练习，形不成习惯，则永远无法学以致用，更不可能融汇贯通，推陈出新。
认真学习是第一步，刻意练习是第二步，形成习惯是第三步，推陈出新是第四步。
许多人，包括我，仅仅停留在第一步，看了看书，听了听讲座，就以为自己掌握了。真正到运用时，要么有心无力改变，要么在惯性思维里无法自拔，总之，外甥打灯笼——照旧。
如何刻意练习呢？
当你写下一篇文章，你对照好标题的八种类型，你能起八个标题吗？
如果你坚持不懈，每天都坚持为一篇文章起八种类型的标题。
坚持21天，才能形成习惯。
形成习惯后，你不用刻意起标题，好标题自然会不断涌现。
发现问题，又该如何解决呢？
方法一，每天给自己的文章，重新按照新媒体标题的八种类型要求，拟定八个标题，先坚持一个月，看看是否可以养成习惯。这是一种自我强化练习和修养。
方法二，每天把公众号入选的文章，可以提前发在亲子写作群里，每一个人依照好标题的八种类型，起三个标题，发到群里，最后，大家共同选出三个最好的标题，互相学习切蹉。这是一种群体性的练习和交流，也许更有利于个体的进步。
方法三，找到对标，每天自己找到三篇最吸引人的好标题，发到群里，互相学习和分析，或自我剖析，找到差距和努力的方向。
这是一种持续精进法。
这三种方法，每天都坚持去做，一个月后，会不会拥有稳定的输出，催生出高质量的标题呢？
也许值得一试！
附：
《刻意练习》讲了“一万小时定律”，主要分析了一个普遍适应性规律,反复大量的练习是任何一个在专业领域必须走的路。
1、要有强烈的动机。
2、专注。聚焦产生的能量带来的效率会事半功倍，培养自己的专注力。
3、目标可量化及时反馈。通过设定目标，审视目标完成效率，获得奖励和反馈同时不断地调整练习的方向。
4、 总结方法论，或抽象出更一般的规律；养成正确的思维模式，培养深度思考的能力、知识体系化。
5、 利用元认知监控自己的思考和学习过程。大量主动性训练——刻意练习。练习观测和监控自己的思考过程，检测学习结果及时反馈调整。
6、 建立复杂、紧密、正向的心理表征。心理表征就是你经历过的、学习过的、看到的东西，在你的心理层面构建出来的储存在你脑子里的或抽象的具体信息。
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