《孟子.离娄上》里面的第十八句讨论的是家庭教育的问题，孟子曰：“势不行也，教者必以正，以正不行，继之以怒，继之以怒，则反夷矣。父子之间不责善。责善则离，离则不祥莫大焉。
孟子说父母不能直接教育自己的子女，说父亲教育儿子的情理上说不通，为什么不通呢？孟子继续解释道这个道理，分两层讲。一是孩子在成长过程中，难免有一些不好的习惯需要父母去教育。父母在教育时用一些正确的原则和道理去教育孩子。通过教育希望他们能改正过来，如果改正不过来，达不到教育的目的，父亲就会很生气，一生气就会和孩子吵起来，结果就伤害了父子感情。
二是从孩子的角度来说，父亲一旦生气、发怒了，儿子也会产生抵触情绪，甚至对父亲采取一种质疑的口气。说你拿这些大道理来教育我，你自己都没有做到，你凭什么教育我呢？在古代这就是大大的不孝了，做儿女的不能随便指责父母，做臣子的也不能直接批评君王。
父子之间如果一言不合就生气、发怒、争吵，你说这个家庭能和睦吗？所以孟子说：“古者易子而教，父子之间不责善，责善则离，严重的话就要断绝父子关系了”。王阳明说：“学须反己，若徒责人，只见人不是，不见自己非。”生活中，有些人总会盯着别人的错误，却发现不了自己的问题，这样，会掉入一叶障目的陷阱中。我们每个人身上都有两个包袱，一个是自己的问题，一个是别人的过失。但是许多人都将别人的过失放到胸前，很容易就能看到，却把自己的错误放在背后，故意忽略。人生路上，弯路和挫折都是是难免的。而懂得自省，便是克服困难最好的利器！
现在看来，家庭教育是非常难的，因为他要去塑造孩子的品性、理智、情感的，情况很复杂，但我们的父母又不是研究教育学的。父母是唯一一个没有经过培训就上岗的职业，要把孩子教育好。是一个多么大的挑战。在教育孩子的过程中，要采用什么样的方法让孩子接受善的价值观呢？这是最难的。针对不同性格的孩子要有不同的方法。在这个教育的过程中，我们父母经常会跑偏或出现情绪化现象，最后就会说这孩子我没办法教了，放到学校去给老师交了，这就是易子而教，但老师也不是万能的，老师一旦教不好，家长还会埋怨老师，导致家长和老师的关系不好。
现代的家长一味的看重分数，只要孩子分数好，其他一切都可以忽略不计。但不是所有的孩子都对学习有兴趣，有些不是学习的材料，家长硬逼着孩子学习，于是就出现了父母与孩子对立的矛盾现象。孔子说，因材施教，因人而异，教学相长才是素质教育的根本。教育孩子，还是要根据孩子的实际情况，发展他的兴趣特长，让他们百花齐放。
总而言之，教育孩子关键在于家长，家长要多学习，提高自己的格局和境界，把眼光放长远，根据孩子的天赋和实际因材施教，切不可一刀切，让孩子做应试教育的牺牲品。
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