数学要是哆来咪多好

邻居家的小孩儿8，9岁，是一位活泼可爱的小男孩儿。
他的爸爸妈妈是搞音乐的，年轻又漂亮。

小男孩有超强的音乐天赋，毫无疑问来自于父母的遗传。
他的父母在市里开了一家艺校。他不经意玩乐的时候，就能听出学员弹奏的音节高低。
在学校里每次文艺演出比赛拿大奖是自然的了，小男孩也就成为了学校里的名人。

另外，小男孩还喜欢动手，家里的各种玩具之类，他从来都是拆开了装，装了拆，乐此不疲。有时还来个小发明，陶醉其中。

看来，这是个聪明又多才多艺的孩子。但是，小男孩也有自己的烦心事。并且由于这苦恼，小男孩经常遭到妈妈的“鞭打”和爸爸的训斥。

大家有可能猜到，小男孩学习不好，非常不好。
班里的倒数第一，数学会得60多分。他妈妈着急，在家就督促学习，又找补习老师，又买卷子，可也收效甚微。所以，挨打，受训是常事儿。孩子非常苦恼，竟然用小刀割手臂自残。

小男孩从小受到父母的疼爱，由于成绩差遭到打骂，非常自卑。愤怒，焦虑的负面情绪不能排解，就会用自虐来发泄心理的疼痛。真是个可怜的孩子。

其实，男孩总在艺校的环境中写作业。楼上楼下不是古筝就是架子鼓，吉他。

每种乐器可以奏出美丽的音乐，但它们如果毫无商量的胡乱交织在一起，那效果不言而喻。

小男孩在艺校一个房间里常常独自写作业。他的妈妈，一个高雅、美丽的、弹古筝的“仙女”，时不时进屋看看儿子，房间里会立马传来咆哮的声音。

小男孩很聪明，他在喜欢做得事情上，成绩突出。不喜欢的，倒数就成了常事儿。

就这样，小男孩拄着腮发愁，数学要是哆来咪……多好！