今天，老师发给了我们一个视频，叫做《和孩子一起“悦”读》。
阅读在我的生活中，一直是必不可少的一部分，相信大家应该也是这样。伤心难过的时候，可以用它来稳住心神；生气的时候，可以和作者产生共鸣，用它来发泄；无聊的时候，可以用它来消磨时光......
不过，看了视频后，我忽然发现，我以前的看书，只是停留在看最基础的故事情节，囫囵吞枣，大脑像一个自动过滤器，留下了我喜欢的情节，把不感兴趣的通通排出脑外，并没有深入到领会作者写作技巧，探测作者内心最深处情感的地步。比如，一本《三国演义》我就像看天书一样，看了两三遍，可过几天，对他的记忆就变成了空白。而对自己感兴趣的书，我就一遍一遍看，到现在，已经记清了它所有的故事，甚至连句子都能照背下来，连带着对作者也颇感兴趣，喜爱无比。
那么，我该怎么把一本书读熟、读透呢？我觉得，我应该做到以下三点：1.细细品味语言，只有深入体会到文学语句的魅力，才能够让自己的作文也渲染上。2.学习作者写作技巧。情节只是树皮，写作技巧跟充满文学的语言才是大树上的叶子，才是它的根。3.想一想作者内心的情感。作者为什么要写这本书呢？他写的这本书的灵感是什么呢？他想通过这本书告诉我们什么呢？只有真正走进了作者的内心世界和文字世界，才算是真正把这本书读熟读透了。
看了这个视频之后，我觉得，我不能再止步于只看校园小说、魔幻小说与一些文学作家的作品了。我要广泛涉猎，争取也往科学、历史、哲学这这些方面去发展。
步入六年级，空闲之余，还要复习功课，看书的机会一下子少了许多，每次看书时间也锐减了。如果，周末能办一个读书会，能让我静下心来安安静静地看书，不去想作业，那该有多好啊！
一年晒一次书，这个想法应该不错。我们家有书房，书已经摆满了整片墙壁，许多都已经蒙上了灰，就在墙角里静静地呆着，有机会让它重见天日，的确是一个好办法。
我要改变我浅读书的坏习惯，品味语言，掌握技巧，了解作者的内心，让我们一起加油！
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