概述：本篇文章主要分为三个部分，一是本周所学内容，二是对标人物的大事件总结，三是扒完对标人物的职业发展轨迹以及所有信息后自己的一些思考。
一、本周所学
1.找到对标人物，寻找最优路径。（why）
山本耀司说“自己这个东西是看不见的，撞上一些别的什么东西，反弹回去，才会了解自己。所以，跟一些很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西碰撞，然后才知道自己是什么。这才是自我“。我觉得这句话在中文的语境下可以理解为”旁观者清，当局者迷"，在心理学的语境下可以理解为“达克效应”。
人总是以自我为中心，所以注定看到的东西是狭隘的，尤其是在遇到困难无法解决的时候最是容易自怨自艾，油然而生出一种“总有刁民想害朕”的感叹。但是太阳底下没有新鲜事，自己的问题也许同样在大牛身上发生过，对标大牛，借力问题它也是一条更有效果与效率的方法。
2.如何找到对标人物（who/how）
四个原则：
a.第一名/第二名策略（简而言之就是自己行业的大拿）
b.详实性（有足够多的资料）（资料的获取可以通过熟人介绍、参与其课程、在行、采访、微信等社交媒体、传记等活的）
c.相似性（终点、出发点、个性/优势）
d.有借鉴性（忽略客观条件，借鉴可借鉴的）
3.如何分析对标人物寻找借鉴点？（what/how）
分析内容
a.拐点分析（分析when/why/how，也就是拐点是何时为何如何发生）
b.优势分析（分析what，也就是对标人物成功的认知、能力关键是什么）
c.内驱分析（分析what，也就是对标人物拐点的驱动力为何）
分析原则
a. 事件和规律（表面行动）
b.资源和策略（用何种策略调动了何种资源达到了何种目标）
c.认知和价值观（底层追求为何）
二、对标人物大事件总结
夏鹏老师从小走来都是学霸。虽然家在多山闭塞的贵州但是幼年时期有远见的家庭教育和功力深厚的启蒙老师让他得以越过重重山峦看到更大的世界。2003年，夏鹏老师进入南京大学，随后由法学系转到英语系。在南大英语系，夏鹏老师遇到了很多老师，按照他的原话说“南大的英语系让我在年纪尚轻的时候就得以看到真正的大师”，之后给夏鹏老师开小灶的丁言仁老师更是亲手培养出了两个世界英语演讲比赛冠军。2005，夏鹏老师赴英参加世界英语演讲比赛，同诸多以英语为母语的高手过招，最终终于代表中国捧回了冠军的奖杯。2006年，夏鹏老师大三，机缘巧合之下在新东方兼职代课，按照他的话说，快速发展的教育培训行业让他在短时间内成为了“万元户”，而他在新东方的工作，一干就是十年。在新东方任职期间，夏鹏老师有两个大的转折点。一是2011年加入全日制长江商学院MBA学习，二是在2015年创立友邻优课，三是在2016年加入复旦大学哲学高级研修班。2011年加入商学院是进入管理层几年后后面对管理本身的无奈，更加相信自己喜欢教书本行然后就放空了一年。2015年是实力的积累达到要求自己出来单干，做的还是和快前不搭边的英语通识类教育，教的也都是外人看起来无用的哲学、美学......。2016年随着友邻优课的壮大，夏鹏老师意识到很多混沌的解决是要在哲学中寻找答案的，于是转而加入哲学研修班。斗胆地说，这三次转折在我看来都与他本人的内在追求有关——知识分子修身治国的情怀。
我最欣赏夏鹏老师的地方就在于实力够强，态度够硬。我仔细翻阅了他公众号里从2013创号到现在的所有文章，从一开始的文字犀利到后来的言语委婉，我看到了一个人的变化和成熟，但是里面不变的就是那一股子硬气。作为老师，我对教培行业里的“教学”与“服务”之间的拉扯感受颇深，曾经也一度为此感到非常纠结。之后我看到夏鹏老师写道“站着挣钱”一下子就让我豁然开朗，果然所有硬气桀骜的前提都是绝对实力的支撑。
再者，夏鹏老师还让我看到在当代，知识分子并不是迂腐地守着一亩三分地大放厥词，他们也可以以知识为武器，既完成自我的救赎，也完成世俗财富的积累，所以这也更加坚定了我继续深造学习的想法。
夏老师的100篇英语学习小传、100篇英语负能量问答以及100篇职场思维系列还没有来得及全部认真看完，本周也可以继续去拿着笔记本进行阅读了。
三、关于对标之后的思考
1.世间的关于给别人提建议的文章，大多都有固定的套路，看文章如果觉得能找到共鸣的，也一般是这个套路对你的现状。职场受到打击的人最喜欢看“做你自己”之类的文章，正在死磕的人最喜欢读“坚持下去”的鸡汤。药铺子里颠来倒去就那么几副药，郎中多半是江湖混子，最好的医生还是自己。抓自己的药，走自己的路。
2.人生的过程大抵是（职场的发展也是一样）：开始—不识愁滋味；中期—叹人生多艰；转折—秉烛夜读书；结局—谁人不识君。
3.导致好结果的原因基本是相同的：认清现实，人情自我优势和劣势；有一个清晰的目标，并且对这个目标进行分解，逐步完成；创造性地找到解决问题的方法，主动协调资源，不逃避不妥协；有必胜的决心。
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