今天孩子的作业完成的很好,可就在今晚发语音读书时,我们俩有点不愉快。他用手机发,认真读,可这时来电话了,孩子有点烦,很闹情绪,我批评他,他不服,我说:“电话那头又不知道你发语音,等会也行,我会告诉她,我们在发语音读书的。”他还是一脸的不高兴,我想,孩子可能是对的,不过表答的发式不对,他也是为了早完成自己的事。我也反思,闲聊的事少做。最后孩子还用纸条的方式向我道歉,我们俩和好了。
今天孩子的作业完成的很好,可就在今晚发语音读书时,我们俩有点不愉快。他用手机发,认真读,可这时来电话了,孩子有点烦,很闹情绪,我批评他,他不服,我说:“电话那头又不知道你发语音,等会也行,我会告诉她,我们在发语音读书的。”他还是一脸的不高兴,我想,孩子可能是对的,不过表答的发式不对,他也是为了早完成自己的事。我也反思,闲聊的事少做。最后孩子还用纸条的方式向我道歉,我们俩和好了。
本文标题:亲子日记第374篇,2020年12月5日,星期日。
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