书名：《激发孩子的内驱力》
页数：138～148（电子版）
章节：《2.4 告诉孩子可以做什么，而不是禁止做什么》
摘抄：
教孩子该做什么，也就是“正面语言”，这是一个特别好的解决问题的方法。想让孩子不要做什么，第一步就是要把“不”“别”“不要”改成正面和肯定的语言。
孩子对什么词更敏感、更容易理解呢？首先是名词，其次是动词。对什么词不太敏感呢？就是我们说的一些副词，“别”呀，“不”呀……这些词要等他们更大一些才能理解。这是儿童发展心理学的一个研究发现。
当你不再习惯性地要求孩子不能做什么的时候，你会自然地想要告诉孩子可以做什么。
在使用“教孩子该做什么”这一正面语言工具时，有七个关键点需要注意。
1.态度坚定，而不是强硬；
2.要提前告知孩子；
3.使用清楚、具体的语言，不要含含糊糊、模棱两可；
4.有条件地许可，不能完全禁止；
5.可以用孩子明白的暗号、手势；
6.花时间和孩子一起训练使用“正面语言”；
7.让孩子决定自己应该做什么，并且去做。
感悟：
虽然越来越多的人开始了解了正面管教，但好像日常生活中真的很难做到，就拿我自己来说，每次跟孩子说的都是：“不要趴在桌子上，不要乱扔垃圾，不要乱涂乱画，不要开小差……”
不写不知道，一写吓一跳，才知道原来自己一直在无意中强调孩子的错误行为。正面管教还是要用起来啊，加油！
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