作者以18——19世纪的美国举例，来寻找原因。
001.以铅字为中心的文化
【美国是一个移民国家，早期的移民中，很多人文化水平较高。书中说美国有两个州的文化普及率，达到了89%到95%，这也许是当时世界上，具有读写能力的人最集中的地方。】
✔据说现在入美国国籍也要求很高，这是赢在起跑线啊。我们只是羡慕国外的比较圆，却不知道这都是多少代人的积累了。
【因为书在当时处于一个垄断地位，你不能去刷抖音，也没有电视可以看，连广播都不能听。】
✔人的自制力压根没有想象中的那么强，没有选择有时也是选择。想想小时候，没有更多娱乐，自然会走出家门，去投身大自然，没有电视可看，那就看书吧。
【当时的英国被称之为学校之国，就是英国的学校特别多，他们很重视教育，他们认为你去接受教育，去读书是道德义务，你必须得这么干。】
✔特别喜欢这句话，去读书的道德义务。现在很多孩子为什么坚持不下去，就是没有动力亦没有约束。教育兴国，不是空谈而已，当全社会兴起对教育的尊重，大家不是唯钱是举，未来也就来了。
002.美国还有另外一种文化，就是演讲非常流行。
【作者说在那时候的美国，各地是设有演讲厅的，人们很习惯走到演讲厅里面，甚至花钱去听演讲。而且这种活动并不专属于贵族，一些年轻人，一些劳作了一天的工人，他们在工作结束之后，会纷纷涌进演讲厅听人演讲。】
✔这是怎样的一种盛景，人们累了会采用这样的方式休息。连劳作的工人都能听，美国的文化气息可见一斑。
【波斯曼认为，形式决定内容，印刷文字的线性结构，影响了人们说话的方式，我们说话就没有那么口语化。除了口语表达受影响之外，人们的思维也受到了影响。在那样一个时代，一个经常阅读的人会更理性。】
✔现在除了学校学的，很多人不再阅读，连个请假条都写不好。抖音上很少有深入的表达，人们习惯于肤浅的口语化表达，有逻辑、深入的思考显得弥足珍贵。
003.为什么多阅读让人理性？
【阅读时，你要跟随作者的思路一直走下去，你得理解作者在说什么，同时你还要判断、推理、分类，然后你还要拿作者的观点，去跟别人的观点去对比，还要举一反三。
在这个过程当中，你不会因为发现了一个什么京剧，你就想鼓掌，因为你忙于分析，你在做理性的思考。】
✔除非是一些特别浅的文本，通过读书分析作者的观点，有时得出新知，有时对作者的观点予以比较，确实是锻炼自己思维的过程。
004.进入娱乐时代，为何要理性？
【如果一个民族，一旦没有办法做理性的思考，没有办法做有逻辑地表达，这是一个什么样的状况，科技文化教育将会走向何方？】
✔先不说国家，就是身边人，长期不做深入思考，没有能力做逻辑性表达，真的很恐怖。人是一根会思考的芦苇，当我们不思考了，和其他物种有何区别？
完全回归文字时代已不容易，但是保持惊醒，多阅读，做个理性的人，这是我们需要的。
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