我可爱的小屁孩们
做这个天底下最小的主任已经很多年了,随着年龄的增长,随着阅历的增加,对这些小屁孩的感觉愈发地不同了。
年轻那会儿,真的是不允许孩子们犯一点错,感觉他们怎么能犯错误呢?他们应该是完美的,应该是我想象中的模样,可是等他们顽劣不堪时,我就非常地愤怒,自己把自己气得无法收拾。可是随着时光的流逝,岁月荏苒,随着自己眼里走过的孩子们的增多,看了太多不同孩子们的表现和眼神之后,我内心越来越包容了,我心里越来越宽广了,越来越能理解孩子们的心思了,越来越能包容他们的各种行为了,越来越能看到孩子们的闪光点了。他们有魔性的一面,更有天使的一边。自己也越来越没有老师的架子了,越来越能俯下身子去倾听他们了,越来越能用心去感悟他们了,你用心感悟,倾听他们的时候,他们的小脑袋瓜也在观察,体会着你,这种感觉是其他任何一个行业都体会不到的,都无法想象的一种幸福和快乐。
他们的单纯和可爱,当然也有魔性和顽劣也是时常出现的,但你在每天的学习生活中点点滴滴的去雕琢的时候,看到那璞玉般的光泽开始闪现的时候,心中的那份快乐是无法言表的。
今天下午自习的时候,我刚到三楼,看见我班的一个身影从后门闪过,他看见我的时候,以迅雷不及掩耳之势窜进了教室,我进到教室的时候,大家都正襟危坐,自顾自的写着作业,我把花摆了摆,把窗帘整了整,之后就问了孩子们:“刚才我看见一个身影窜进了教室,那是谁啊,”我还用了速度极快描述了一下,大家望着我会心地笑了一下,我说一会儿你来找我承认一下错误哦,我可不想等太久。之后我又看了看墙面,还有组报,没一会儿,那个“飞毛鼠”怯生生地走到我跟前,看着他的眼神,我其实特别高兴,因为能自主承认错误,太难能可贵了,我喜欢这样的品质,我喜欢这样的人格,我喜欢这样的担当,我喜欢有错了,能承担的男孩子,多好啊。孩子们有了错误,能意识到,能不断的改变,能认真地承认,多好啊,我们本不完美,孩子们更是如此,有了这样的契机,有了这样的态度,不断地犯错,不断地改正,这才真的是自我教育,自我提升。我也记得我曾经对我姑娘吼过,郭飞老师那次说我了,他说“你对学生们那么好,怎么就不能也用同样的态度对待你姑娘呢?”我一下子就回过神来了,的确啊,我姑娘也是一个孩子,也是一个学生,也是需要犯错改错的孩子啊,能把宽广的胸怀给了孩子们,干吗不能给自己的孩子也分享一点呢!太“自私”了,我!
给孩子们一个犯错的机会,其实也是给自己一个机会来教育他们,同时也是给自己一个提升的机会,教育无他,唯爱与关怀。



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