今年线上课程得到了很大的发展，很多朋友也发起了关于网课和线下课哪种模式更好的讨论，其实不管是网课还是线下课，他们都是互补的存在，没有谁能替代谁，线下课的优势明显，相对的也有不及网课的地方，二者互相补充碰撞出了新的模式：OMO（线上线下融合）模式，下面我们先来看看网课的优劣势对比。
网课的优势
无需固定的场地，不需奔波劳累；
借助移动端，可做到随时随地的学习；
对没有听懂或掌握的知识点，还可反复回看；
网课能显著改善教育的不均衡性，让边远贫困地区的学生也能享受到一流的师资教学；
网课价格相对便宜，很低的门槛即可获得名师指导；
通过直播答题、在线测验等功能，能快速获取学生对知识点的掌握情况，拓展智适应及个性化学习；
可很方便的获取教学大数据，对课程、学生、老师进行画像，深度改进学习体验。
网课的劣势
教育教育，既有“教”也有“育”；
网课更适合知识性内容的传授，而对于需要面对面、察言观色和肢体语言配合的教育场景，网课却不太适合。
可以说，网课适合“教”，不适合“育”；
在督学方面，线下课堂对学生学习有天然的约束力，课堂本身就是一个督学的场景，而对于网课，却很难做到这一点，特别是对低龄段的K12网课，尤为如此。
对于公办K12教育而言，网课成为一种常态，不正常，也不合理；
对成人教育而言，网课成为一种常态，很正常，也很合理，符合发展需求。
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