1.小组讨论
讨论学生普遍能够解决的，故侧重讨论正答率在50％以上的（7-10分钟）
2.试题讲评（知识方法和理解）
侧重讲评正答率在50%以下的，以及在讨论的过程中出现的其他个别知识和方法的问题。（15-20分钟）
3.知识和方法分析（8-12分钟）
对做题过程中和讲评过程中学生出现的知识和方法，进行侧重总结和复习。
4.举一反三（5-7分钟）
对本套试卷出现频率高的知识和方法的问题，发题自主练习。
自我总结：
要充分发挥教师主导与学生主体相结合。整个过程应当是知识不断生成的过程。
1.小组讨论
讨论学生普遍能够解决的，故侧重讨论正答率在50％以上的（7-10分钟）
2.试题讲评（知识方法和理解）
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3.知识和方法分析（8-12分钟）
对做题过程中和讲评过程中学生出现的知识和方法，进行侧重总结和复习。
4.举一反三（5-7分钟）
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自我总结：
要充分发挥教师主导与学生主体相结合。整个过程应当是知识不断生成的过程。
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本文标题：试卷讲评课
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