0-3岁的小孩就是玩，从“玩”来探索这个世界。“我”“队友”不止是她的父母亲，也是她最好的朋友。每天相处下，也是好玩的瞬间。

公园

天空放晴，查看天气情况，推着一宝下楼走走，一宝为了指路来到了公园。

一宝：妈妈，好想滑滑梯呀！

我：可惜没有开门，我们下次再来吧。

一宝：妈妈，好想玩滑滑梯呀！

我：没开门。等下次再来吧！我们去看鹅。

一宝：好吧！

看一小会鹅，听旁边的阿姨要看金鱼，确认是对面有金鱼。领着一宝寻找金鱼，天气有点冷没有找到小金鱼。一宝被泡泡吸引住。

一宝：妈妈，好想玩泡泡呀！

我：我们去门口买吹泡泡吧！满足一宝的诉求。

我们重新回到公园门口，开始吹泡泡。

我：教一宝怎么使用吹泡泡的。她在一旁开心的玩耍起来。很多小朋友被它吸引过来。

我：一宝，去帮忙丢下垃圾吧！

一宝：跑到垃圾桶丟垃圾。丟完垃圾，还徘徊在垃圾桶前，原来是拾起被遗忘在角落的垃圾。

我：一宝，真棒！懂得捡起被遗忘的垃圾。

一宝：妈妈，到你玩吹泡泡了。追着我吹起的大泡泡。妈妈，好厉害。

我：这小姑娘，真会夸人。

有个小姑娘，一直追着一宝的吹泡泡。她妈妈询问一宝，是否愿意交换玩具。我也问一宝：“是否愿意交换着玩。成功的交换玩具。

感谢拾起垃圾一宝，垃圾不落地，人人有责；感谢一宝愿意分享玩具，不再只分享家人。

游戏互动

场景1：推车着火（人物：一宝：消防员我：路人）

叮铃铃，电话来了！

我：你好，是消防员一宝嘛？

一宝：是的，妈妈。怎么了？

我：消防员一宝，推车着火了。请帮忙灭火。

一宝：好的，妈妈。

通过消防员角色扮演，来体现不怕困难帮助大家真开心。

消防员救火

场景2：医生与病人（人物：一宝：小医生 我：病人）

小医生带上听诊器，收拾好工作台。准备迎接今天的病人。

小医生：叮咚叮咚～看看是谁来了？

病人：我捂着脸，哎呦哎呦直叫。小医生，帮我看看牙怎么这么疼。

小医生：好多细菌怪。拿出大牙刷，刷干净。并嘱咐每天刷牙，就不会疼了。

病人：原来是这样子的呀！谢谢，小医生。

通过小医生与病人角色扮演，来养成良好每天刷牙好习惯。

从小襁褓的一宝到能跑能跳有自主想法一宝，每点的成长包含着快与不快，一点的不快总是被“快”占据了。陪伴她的长大同时，她陪伴我的变化。婴儿期的父母是保姆型，幼儿期的父母是指导性，让孩子从小事开始做选择。处于幼儿期的我们，一起在生活中探索新世界吧！加油！

人这一辈子，有忙不完的追求，也有说不尽的难处。
做人，开心就是幸福，快乐就是根本。
在纷繁如麻的境遇中，学会跟生活请个假，适时清空自己的心情，来回顾岁月的点滴幸福，来守望生活的平静适意。