·现代的父母在家庭教养方式上严肃、认真并努力，但虽在不断的学习，也在不断的焦虑，自己这么做是否违背接纳原则，是否会给孩子留下创伤？大家总觉得缺点什么。那就是，游戏力。
·玩耍式的养育方式，很可能是重建亲子间深情链接的桥梁。游戏中激发活力，亲密感，帮助我们以孩子的方式重新建立自信和亲情。
·游戏能帮助孩子探索世界，尝试自己在世界的能力，并在其中自信和成熟；孩子也可在游戏中得到情感创伤的康复。
·好游戏的特性：灵活机动，富有创意和想象，趣味性，包容性，团队性，可操作，能适应不同情况。
·我们可以把孩子恼人的行为转换为更有意义的语言，比如打喜欢的老师，可翻译为我想靠近你，但我害怕靠近人。“我讨厌你！”，可翻译为我还不知道样对我爱的人生气。
·人与人之间的关系，总在链接、断裂和重建链接三种状态之间不断演化和推进。只有在发生冲突、产生距离感时，我们才注意到那种难以言传的链接状态似乎出了问题。当链接断裂到了极端，就会是噩梦般彻骨的孤独感？退缩和自我封闭以及对外界的愤怒甚至仇恨。没有孩子会走到我们面前说：“我觉得我们的链接断了。”
·蓄满我的杯子：孩子不断需要关爱和照顾，就好像有一个杯子，不断需要蓄水。真正的蓄杯，只会发生在人与人之间，而手机、电视和电脑永远都不可能满足孩子这个需求。并且电视消耗了孩子的精力、热情和创造力。
·我们也需要在游戏中注意孩子对竞争的感受，帮助他们学会处理比赛情绪，这时可借助笑声代替感受。
·孩子时常会有一些情绪预埋在心里，平常她都把这些情绪牢牢的关注。有趣的游戏敞开了情绪的大门，她先是笑出声来，而其他感受也跟着一起涌了出来。
·让孩子讲故事，其意义在于让他释放与事件或经验相关的情绪。没有这个出口的话，这些遗留在孩子心里的感受，会在未来困扰她。而孩子在故事里能感到足够的安全感。
·给女孩更多勇气，给男孩更多关怀。
·他们也可能会装出对你满不在乎的样子，但事实上真正的链接对他们来说非常重要。他们也许会测试你，看你能忍到什么程度，会不会离开。他们对你的测试中用的不是纸和笔，而是用拳头打你，用脏话骂你，不理睬你，对你吼叫、嘲讽和发怒，这些都是孩子的杯子空了太久之后需要蓄水的反应。
·应对“发脾气”
孩子发脾气时，实际想表达些什么？
发脾气是孩子表达及释放情绪的方式。一旦发泄完，孩子就会继续前进。如果他们不能表达受挫的沮丧情绪，或者因为发脾气而受到处罚，那么挫折感就会继续干扰他们的快乐，以及合作何取得成就的能力。
当孩子发现他的意愿被更强大力量阻碍而无法实现时，他别无选择，只能发脾气。尽管发了很大一通脾气，但他们觉得自己的感受并没有充分表达，因为根本没有人真正倾听他们的表达。
孩子发脾气时，如果父母能够用理解的态度陪伴孩子，为他提供情感支持，那么即使是要坚决阻止孩子做某些事情，孩子也仍然会知道：在心灵经历黑暗的时刻，自己是不会孤单一人的。
·如果从全新的角度来观察规则的建立和孩子的行为，我们就会发现，亲密链接、快乐游戏和情感上的理解，远比惩罚、教训以及放纵要有效得多。
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