陪娃上兴趣班的空隙，把一节写作课刷完了，边听边记笔记。不知何时，我才敢于在公众号上大胆写文。阅读史和生活经历都太匮乏了，上周简单写了一个孩子的改变，没有在朋友圈发布，就悄悄地写了。
今日听完课，发现这个属于学生素描系列，或许可以从这个角度去写。老实说，进入写作营，不光是来学习如何写作，更是来学习为师之道。做得精彩，才能写得精彩。然而，我这些年的自以为不错的做法，早已经有人做过。这个学期，甚至有些想停下来，少花点儿力气，可似乎事与愿违。
还是走该走的路吧！
下午我和大白去游泳了，我这个菜鸟，着实笨，怎么教都学不会换气。一通乱游，虽然能漂走几米，但不是掌握技巧后的成果。大白安慰我说不要期待一下子就学会，他当初学都学好长时间。话是这样说，可我还是抱了点儿希望的，哪怕成功一次也好。
我会不会是大白眼中的差生啊？我在面对怎么教都不会的学生时，能像大白那样耐心引导吗？
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本文标题：9.24记录
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