钟铠泽和我们的故事

放暑假了，小学生钟铠泽又来找我们玩了，他见到我们，开始往往不习惯叫“叶阿姨”“张阿姨”，而是一个字“嗨”，就眉眼带笑地进来了。

一见他，我就拿他那两颗有点长歪了的门牙调侃，还有看起来有点古怪的发型，他毫不介意，还咯咯咯地笑出声来。

前几日我从他爸那儿得知期末考他数学只得了91分，说他很粗心，最后一题竟忘做了。我一见他就直截了当说，小小钟(我们称呼他爸“小钟”)，听说你数学考了91分，最后一题没做，分数有几分啊，就把这几分加上去好了。他起先还是笑笑，但聪明的小家伙显然马上听出了言外之意，说，最后一题只有4分。接着又说，我近视，视力只有0.1，说完就又自顾自咯咯发笑，逗得我俩哈哈大笑。

因为之前我写过一篇《小老师钟铠泽》的文章，他爸跟他说过这事，所以我就对他说，我又要开始写“钟铠泽的故事”了，又转念一想，说，这个题目不太好，改成“我和钟铠泽的故事”，“不对不对，应该是钟铠泽和我们的故事”。然后问他，哪个题目好。他说第三个。问他原因，他脱口而出的竟是:“怎么可以把叶阿姨丢了呢！”一旁的叶阿姨颇为得意地笑了。是啊，他可喜欢缠着叶阿姨了，什么做科学小实验啦，做玩具啦，他想玩什么，叶阿姨几乎有求必应，极为耐心地尽量满足他的要求。

上学才一年的钟铠泽把《三字经》背得很溜，他问我会不会背《三字经》。我磕磕绊绊地背了几句就跟不上他的节奏了，只好投降。他又不止一次地考我笔画最多的那个字，笔画复杂，至少有42画，用于陕西关中地区流传的一种面食，即biangbiang面。每一次我都记不住，每一次他都会一笔一划认认真真地写给我看。

小家伙对汉字特别感兴趣，问我三个水读什么，四个水读什么。我真还不知道有四个水组成的字，于是就武断说肯定是他自己造的。他问，那四个火呢?我又被问住了。他说，四个火读“yi”，他爸告诉他的。这么一听，极有可能有四个水的字啊。电脑上一查，还真有此字，念“man”，水漫金山的“漫”的读音。后来我们一起又查了两个水也有，读音为“zhui”。我为自己一开始说他“异想天开”而羞惭，孩子随时都可以成为成人的老师。

那日跟我玩了一会儿后，他从靠墙的书橱里拿出几本科学绘本，坐在椅子上看起来。见他一本正经地样子，我总想着去逗他。我说，你给我讲个故事吧。他回应，大人也喜欢听故事吗？然后不管我怎样央求，他都不讲。于是，后来再遇见他我就说，你欠我一个故事。他笑而不答。

有一日，他也在食堂吃中饭，叶阿姨看见他吃好后就离了座，留他爸在收拾餐具，于是对他说，你不帮爸爸一起收拾吗?小学生钟铠泽很给面子地转身回到桌旁，把三个碗叠在一起，笑眯眯地随着爸爸去了。真乖巧的一个孩子啊！