第11周《性格与命运的内在规律》辅导课后践行作业：
分享自己在性格理解认知上的成长修炼引领孩子/家人成长的事例。
上次践行作业中提到女儿在乎他人的想法多过自己，尤其是在家里和弟弟相处时。弟弟果断有主见，高老虎和高孔雀的他爱表现，喜欢和姐姐争。昨晚冲完时我说：“谁先洗好澡，我就给谁先按摩！”姐弟俩听完迅速冲进浴室，弟弟第一个跑出来。我信守诺言，给弟弟按摩，然而弟弟在姐姐洗澡完出来后就跑去和姐姐玩了，按摩中断。后来姐姐玩了一会儿，要求我给她按摩，正在进行时，弟弟哭了，说他要先来，我没理他，弟弟继续哭，又要求姐姐只能按一次，他自己要按十次，我继续没理会，期间爸爸几次想要弟弟停下哭泣而放弃原则，被我阻止了。弟弟见哭闹无效，慢慢停下哭，但仍旧说他也要按摩。我见差不多了，问姐姐：“你觉得现在可以了吗？” 姐姐善解人意地回答：“可以了！”于是，我停下，给弟弟按摩。等给弟弟按完，姐姐对弟弟说：“我们现在来给爸爸妈妈来按摩吧！”于是姐弟俩开始给我和老公按摩，趴在床上，体验孩子们在后背上的各种动作，瞬间觉得好享受。
面对弟弟的霸道和哭闹，我没有为之所动，坚持先来后到的原则，坚持继续给姐姐时间。姐姐在得到妈妈的爱的滋养，变得有主见有自信，提出给爸爸妈妈按摩，用自己的实际行动表达对我们的爱。
很快睡觉时间到了，我提醒两个孩子回自己房间睡觉。爸爸问弟弟：“你是要和爸爸妈妈睡还是和姐姐睡？”“姐姐！”很果断地。然而姐姐却说今晚想在爸爸妈妈房间睡，不愿意回自己房间。有分歧怎么办？爸爸立即提出：“弟弟，爸爸陪你去姐姐房间睡！”我立即赞成！可是弟弟不同意，非得要和姐姐一起。我决定放手让孩子们自己解决，对弟弟说：“你自己对姐姐说吧”！看姐姐愿不愿意同你去喽！”弟弟没有说话，也没有动，但是很明确。这时姐姐说：“今晚姐姐陪你去我房间睡！明晚在爸爸妈妈房间睡好不好？”弟弟同意了，于是姐弟俩快速回房间去了。爸爸不放心，跟过去嘱咐姐姐：“带弟弟睡下层，不要睡上层！”“为什么？弟弟想睡上层！”“弟弟晚上睡觉喜欢爬来爬去，睡上层不安全！”“知道了！”
早上起床过去看两孩子，姐姐跟我报告说：“妈妈，弟弟昨晚上一直睡在这个地方，一点都没动！”看着弟弟还躺在床上睡眼惺忪的模样，我笑了！
网友评论