一、自我肯定
1.昨晚睡得不好，依然早起上山运动一小时。
2.在昨天与海霞老师交流完，在早上事情忙完后立马行动，把老师们拉到了群里，把想法说明，得到大家的热情回应，好感动，感恩大家的信任。
3.女儿晚饭时开始闹，说还头晕，让我给她再请一天假，休息四天了，今天在家状态还好，我想可能主要是作业没做完有压力，整整闹了一个来小时，好几次还哭得很伤心，我一直很坚定地告诉她不行，遇到事情我可以陪她去面对，做不完会跟老师说一声。其实内心也有点挣扎，如果帮她请了，是不是又太纵容她了，太由着性子了，如不请是不是在这个时候我太不信任女儿了，落下的几天的功课相比妈妈的爱和信任、支持哪个更重要？会不会变成溺爱、纵容？虽然女儿这样闹，但情绪未受影响，睡前又各种威逼利诱，我都幽默化解。
4.陪女儿把这两天没做完的作业列出来，一一对应，看有多少没完成？需要多久？哪些可以暂时放下的，看到有两项是作文从草稿抄到作文本上，我说这个妈妈帮你解决，这样任务就不那么重了，最后到10点，剩下数学和语文一项，女儿让我早上帮她订5点多闹钟。陪娃路上真是一边崩溃着一边疗愈着。
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本文标题：日进六功114天
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