深度学习是撬开语文素养立意教学的秘钥（朱唤民）
一、学习态度一往情深
课堂要让学生喜欢，让学生学得快乐。
课堂上学生学习效率的高低与学习成绩的好坏很大程度上取决于学生学习的热情与主动性，学生对该学科的态度、对该学科任课教师的态度，决定了该学科任课教师的态度，决定了该学科学习的质量、效率。
二、学习内容深得我心
总结就是：讲学生困惑的、纠结的；讲学科关键的、核心的。
三、学习方法自主探究
让自主、探究成为学生常态化的学习方式
四、学习过程静水流深
深度学习有三个思维特点：独立思考、自我否定、反复推进
五、学习结果深有所得
六、学习收获意味深长
感受：
1.教师要让学生喜欢。让学生“心动”，学生才能“行动”。
2.教师要重视备课。就是每节课前都要备课，都要根据学生当下学情。
3.教学目标要清晰。一节课的高效就在于目标要清晰。
4.教学过程要调控。“四勤两不勤”：腿勤、眼勤、耳勤、脑勤；口不勤，手不勤。
5.学习方法自主探究。让自主、探究成为学生常态化的学习方式。
深度学习是撬开语文素养立意教学的秘钥（朱唤民） 一、学习态度一往情深 课堂要让学生喜欢，让学生学得快乐。 课堂上学...
主题:深度学习设计师暑期培训 深度学习的基本内涵解读 学习围绕:什么是深度学习，为什么要提倡深度学习，如何在课堂上...
听了贾校长的讲座，我深有体会，深度学习不容易，深度课堂的构建也确实不容易。 深度学习，深度课堂，多少教师的梦中课堂...
2018.7.16上午 主题:深度学习设计师暑期培训 深度学习的基本内涵解读 学习围绕:什么是深度学习，为什么要提...
按小组合作座位排了，查收作业方便了，说话也方便了，考试方便共享了……实施小组扣分制度后，纪律好多了，实施名...
2020.04.18 第7天打卡 《深度学习：走向核心素养》前3节 对于“深度学习”这个词，之前在一些讲座中...
其实做这个小栏目，有两个用意。 第一个，我们的团队，的确是在做“视觉赋能与深度学习”相关的讲座、培训和推广。这一方...
实施深度学习 实现高效教学 ——全国教育专家崔成林教授在羊小进行“深度学习”专题讲座 为了扎实推进“433”绿色...
五四青年节之夜，我仔细聆听了郭华老师关于深度学习的讲座：《深度学习：走向核心素养》。听完之后，我不由得...
4月10日，培训第一天，上午听了徐州市铜山区教育局朱爱玲老师的讲座——《基于深度学习的观评课实施策略》，收获满满。...
本文标题：2022-04-23《深度学习》培训讲座
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/nteaertx.html
网友评论