班级情况
校区：科学创想机器人茂业店
时间：周六下午3点30-5点30
学员：郝嘉成 刘朗铭
老师：张玲
教学目标
1.掌握行走动作的关节活动特点。设计并搭建两条可以行走的腿。
2.利用马达带动齿轮传动，连杆结构来实现动力输出。
3.掌握连杆结构中做圆周运动的半径大小，与步幅的关系，同时注意脚掌与地面摩擦力的调节。
课程评价
本节课搭建内容孩子们可以自由设计并发挥，重点是完成行走动作和步幅的协调。学会熟练使用连杆结构做动力输出。
嘉成同学课堂一直都很认真，作品搭建也会融合自己的想法。本节课搭建过程中对于腿部稳固的四边形结构处理较好，连杆结构应用也比较熟练。还增加了自己的装饰非常有想法。
刘朗铭同学本节课搭建的作品，整体重心稳定，脚步面积大小适合，行走动作很协调。课后演讲一直都很好，能够理解课程需要掌握的知识点。
双足行走
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本文标题：双足行走
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