如何有战略意识的备战高考？

    在我们现实生活中，绝大多数学生对于高考这件事情都是没有战略意识的，高考想考出理想的成绩，是一个系统性的工程，是一场全局性的战役，需要战略意识，全局把控，没有战略意识的高三，基本上是按照原来的学习习惯，仅仅靠增加意志力，增加学习时间，提高努力程度来提高成绩，这里不是说增加意志力、增加努力程度、学习时间是没有用的，而是说增加了战略意识以后，效果就会大大的好，没有战略意识的备考高三通常会呈现以下三种状况：

    第一种：随大流，稀里糊涂。作业把他推向哪里他就去那里，脚踏西瓜皮滑向哪里是哪里，我知道很多同学在过去十几年学习当中都是被动的，感觉自己一直在被作业和家长的催促推着走，用我的话说，是被整个洪流裹挟着来到高考大门前，他们的主动性都用在如何主动的应付那些被动的要求上，被时间和任务推着走，最后稀里糊涂的走进考场，进考场的时候心里贼不踏实，这就导致他们的学习效率和有效的学习时间得不到充分的保障。

    第二种情况：到处出击，力不从心。总是发现眼前需要做的事情太多，需要学的东西太多，时间和努力就像救火队一样，疲于奔命似的来回挪动战场，然后给人力不从心，精力不够用的强烈感觉。在某些时候就会给学生特别迷茫的感觉，有的想提高某科的成绩，去努力了，那个成绩也的确上来了，但是其他科又下去了，总分一算，还是差不多，有的人每天都给自己定目标，目标执行的也不错，但是到考试的时候，一看成绩、总成绩还是差不多。

    第三种：感觉自己已经够努力了，但是成绩并没有大的改观。有的人每天都要做很多的题，学了很多的习，但是成绩不但没有进步反而还下降了，有的人很想努力，但是就是不知道该如何下手，该从哪里下手，手忙脚乱，憋了一肚子的力量就是使不出来，最后变得还挺恼火，以上三种情况，就是学生没有战略意识，常常事倍功半。

    那么怎样才能以战略意识备战高考，首先我们要明白什么是战略。战略就是围绕一个确定的最终目标也就是高考成绩，来统筹的调动资源，规划方针，每一个行为都要有效地指向最终目标和结果，在战略层面，必须要有清晰一致的目标，清晰一致的目标会给人的大脑三样东西，第一方向，第二力量，第三希望，有了这三样东西，大脑的潜能就有了发挥的方向，潜能的发挥就会给人一种力量感，充满力量的你就会对未来的美好愿望充满希望，之前我们说过，我们要写下那个目标，现在我还要告诉你，你每天都要真诚面对那个目标三分钟和自己的内心对话，让自己内在全然的相信你能实现这个目标。

    除了清晰一致的目标，在战略上，我们只需要做到两点，第一知彼第二知己。先说第一点知彼，你要了解高考，要知道高考到底是个啥，我举两个例子你们就明白了，假如说一个考生有一道题在考场里没有答出来，交了卷子以后，就在交了卷子三秒钟以后，他想起答案来了，这能算分吗？当然不能，因为他在考场没有提取出来，所以高考考的不是你有没有，而是你能不能在考场上拿出来，再举个例子，有一道物理题涉及力学和电磁学，考试的时候你没有作对，但是老师讲解的时候你每个知识点你都会，但就是在考场上你没有灵活地将这些知识点灵活地组合在一起，导致你没有做出来。所以高考不是考你有没有西红柿、有没有鸡蛋，而是你会不会西红柿炒鸡蛋，更重要的是，提取和组合是在高考这种巨大压力情况下来进行的，所以高考是个啥，一言以蔽之：高考就是在压力的情况下，系统的考验你的知识提取效率和知识组合效率的。

    那怎样来具体的备战高考呢？这就需要你在未来的备考中，有益的修炼你的心态、状态和姿态，来应对高考的压力情景并针对你的知识进行有效的重复，定论和总结，这些内容，我们会在以后的信中给到大家更加详细的指导。

    下面我们说第二点知己，你要对你每个学习阶段的学习程度要有一个把握和总结，这就相当于一场战役，你要知道你已经攻下了哪一个山头，下一阶段你要攻下哪些山头，那些山头的困难和阻碍到底是什么，我们大多数同学只顾完成老师交给的任务，总是忙于应付，疲于奔命，数学老师严一点，就多学数学，英语留的任务量大就赶紧做英语，结果费了很多劲，自己的成绩提升并不明显。这就是因为我们对自己已经的达到什么样学习状态并不明了，就不知道该如何有效的有针对性选择什么样的策略来提升自己的成绩。

    如何明了现在的学习成绩并有效提升成绩呢？就做一道简单的加法题就可以了，左边是你的各科成绩，右边是你的总成绩，你的总成绩要提高多少都需要左边各科的弥补，那么选择哪些科来提升呢？很多人会说那最差的一科，其实不是的，而是在当下要选择付出与回报比最高的那一科，这里有个概念付出回报比，比如说：你数学考了120分，那你拿出10分的努力可能会到140分。同样你把这10分的努力用在外语上你的外语有可能从70分提升到110分，前者你只总分提高了20分，后者你的总分提高到了40分，很多人不知道这个道理，很多人会在自己有成就感的学科上花很多时间，结果偏科依然是偏科，总成绩变化不大，至于偏科怎么解决，我们在后面的信中专门讲到，同样我们各科内的知识模块也可以用这个方法分析，譬如物理，你力学部分和电磁学的比例是什么样子的，英语中改错的部分和阅读的部分比例是什么样子的，然后选择回和付出比最高那轮进行提升，虽然我们最终都是要全面提升成绩的，但依据回报付出比来定学习策略有一个巨大的好处，那就是功夫下去了成绩就能提高，学习就会有信心，学习动力就会越来越足，最终就会形成一个良性循环！

    最后我总结一下，如果我们把高考比如成一场战役，你只要在各个阶段都有战略意识，提前做规划作部署，做策略调整，做最有效能接近最终目标的事情，那么你高考的结果就会是个奇迹，请记住，在高三战场，你不是一个战斗兵你就是你的统帅，记住，你就是统帅！

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