之前写过一篇自我分析的文章《你是“自命不凡”的人吗？》。
分析了我为什么“自命不凡”，以及它的害处。
提出的解决方案：逐步成为不平凡的人。
偶然重读了李笑来老师的文章，才明白的我的问题就是缺乏耐心，而且老师提出了更好的解决方案。
为了方便以后复习我摘抄一些重点。
下面是李笑来老师《把时间当做朋友的》成功的核心素质：耐心的节选
所谓耐心，就是敢于把时间投入到简单、枯燥但是最终会意义非凡的重复当中去。
毕淑敏说过：一杯咖啡最重要的是什么？是水。一杯咖啡里98%都是水。
而那些简单有貌似简单、枯燥的重复就好像咖啡里的水一样重要。
毫不夸张地说，一个人有多大的耐心，他的成功几率就有多高。没有耐心的人终将一事无成。
所有不利于成功的负面品质都是缺乏耐心的体现，或者说是缺乏耐心的结果。“急于求成”，“急功近利”几乎是所有人的本能，速成几乎是所有人的愿望。
缺乏耐心的后果
懒惰
缺乏耐心不愿意投入时间精力去做任何事情
短视
缺乏耐心而不能运用心智去展望未来
草率
缺乏耐心而不愿投入时间精力去认真地调查研究
肤浅
缺乏耐心而不能运用心智深入思考
夜郎自大
缺乏耐心而拒绝观察外面的世界
成见与偏见
缺乏耐心而不愿投入更多的时间和精力去认真分辨每个个体的特质，而宁愿用粗暴简单的分类方法替代思考。
教师做最好的学习方法———我对学生耐心一点，最终竟然是自己获得的更多。
《少有人走的路》斯科特 派克提到所谓真爱，就是耐心，而所谓的耐心，本质上就是时间的投入。
耐心从何而来呢？首先，所有的耐心都来自于了解。马拉松运动员，把四十公里的赛程分解成多个目标。才不至于被后面剩下的路程给吓到。
我在写作课上，反复强调最重要的一件事是：要准确了解自己到底想要什么？ 耐心不是凭空而来的，是需要了解和支撑的。但是这里已经出现了一个死循环：了解本省也是需要耐心的，没有耐心的人事没有耐心深入了解任何事情的，于是，最终他们对任何事情都没有耐心。
每个人天生的耐心程度大致相同，只不过，来自于周遭环境以及身边成年人的行为模式等因素短短几年的影响，已经使孩子们的耐心程度千差万别。
找到一个需要反复做才能做好的事情，比如说弹吉他，来培养自己的耐心。
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