1·今天的作业：
️盘点自己可以为别人提供的价值，问问自己准备怎么提供这些价值？
■倾听者
对于喜欢表达的伙伴来说，我是一个非常合适的倾听者
■ 3-6岁幼儿教育
有几年的幼儿园工作经验，可以为家长们解决一些教育问题
之前也遇到过类似的问题：可以为别人提供哪些价值。总显得没底气，似乎没有特别能提供帮助别人，有些泄气。
️如果你暂时还没有这方面的能力，那你要问问自己如何准备？如何学习？学习什么东西？
前一个月重新阅读了《书都不会读，你还想成功》，设定了新计划，希望通过阅读让自己更专业。
第1阶段任意挑选30本书阅读，养成阅读习惯。目前已经阅读到第12本。
第二阶段将阅读专业经典书籍100本（明年的阅读目标）
2、情绪日记
情绪：
事件：
情绪背后未被满足的需要：
对方的需要：
下次我可以怎么做，避免死循环：
3、幸福清单
■和伙伴打羽毛球一个小时
■有伙伴为我订水果茶
4、成就清单
■早起阅读40分钟
■睡前阅读60分钟
■完成写作疗愈打卡并点评小伙伴
5、其他学习和践行感悟
早起阅读让我感受到生活的充实，从容开启新的一天~
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本文标题：第八期绿水写作疗愈群D4
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