面包（）
果汁（）
鸡蛋（）
牛奶（）
水（）
蛋糕（）
鱼，鱼肉（）
米饭（）
面包（）
果汁（）
鸡蛋（）
牛奶（）
水（）
蛋糕（）
鱼，鱼肉（）
米饭（）
第五单元留心观察 一、教材和丛书分析 1.教材分析 三年级上册第五单元是统编教材中第一次出现的习作单元，本单元以“...
三年级语文上册第五单元是习作单元，语文单元要素是“学会留心观察周围的事物，体会作者的细致观察”。为达成目...
三年级语文上册第五单元是习作单元，语文单元要素是学会留心观察周围的事物，体会作者的细致观察。为达成目标，我们组在教...
三年级上册第七单元习作
建构阅读体系，三年级上册的“预测”单元、四年级上册的“提问”单元、五年级上册的“提高阅读速度”单元、六年级上册的“...
今天同事上了评优课《搭船的鸟》，是部编版三年级上册第五单元的一篇新课文。本单元是一组习作单元，单元学习目标是让学生...
文/Betty 小学语文三年级上册第五单元是部编教材的第一个习作单元，本单元的核心语文要素有二，“体会作者是怎样留...
65、小学是如何建构“写人”习作体系的？ 在小学语文教材中，专门安排了习作策略单元，如三年级上册第五单元《观察与发...
三年级上册 第六单元 一:( ) 二:( ) 三:( ) 四:( ) ...
一次成功的小组合作学习 部编教材三年级上册专门增加了两个有趣的单元：第四单元的阅读策略单和第五单元的写作策略...
本文标题：三年级上册第五单元
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