【TED视频】考试分数不是教育的目的
1.正确的学习方式------掌握式学习
我们学习的目的是为了掌握知识。而我们所受的学校教育使我们极其看重分数、看重得失，却忽略考试的目的是为了让我们检验学习成果，找出知识的漏洞。如果我们平时能更看重我们知识上的漏洞然后去填补它，而不是分数的多少，那对于我们学习的目的---掌握知识是不是就没有难度？
我从小到大成绩都很不错，然而我却常常陷入迷茫。我清楚的知道自己只是成绩比别人好一些，我只是会考试，然而我的水平并不怎么样。每次当我这么说的时候，别人会觉得我是在故作谦虚，而不愿意继续和我探讨这个问题。有时候我也陷入成绩优秀的虚荣中，而不继续思考自己怎样才能提高自己的水平。于是，我继续迷茫，继续按照原来的模式去学习，然后又继续迷茫着，不知所措。
想改变现有状态，就要转变认知方式。要认识到学习的目的是为了掌握知识，而不是为了分数高低。所以，请不要研究着题型、模仿着思路，然后去考场解出类似的题目，最后考到一个高分心里沾沾自喜。请扪心自问，你对这门课真的了解了吗？真的能运用吗？
好，我们认识到了掌握知识是最重要的，然后呢？我该怎么做？
2.我们的现状------教育的弊端
要说怎么做，就不得不谈谈现在的教育，因为我们大部分的学习时间都是在听课。我们说要掌握式学习，然而学校教育却不是这么做的。它限定了一学期学多少门课，一门课又要有多少课时，进度是固定的，不管全部学生这个课时有没有掌握，老师会继续按进度讲下去。于是我们的知识漏洞越来越大，我们知识的根基越来越不稳，然而我们仍然在这个浮动的根基上堆砌，试问，这样我们能达到顶点吗？不能。
当我们的知识漏洞越来越大，当我们学习到的新知识建立在我们所没有掌握的知识上，我们就会陷入不知所云的状态。接着，我告诉自己，我就是不懂，我就是没有学这门课的天赋，我就是不适合选这个专业，如果当初我选那个就好了。这就是大多数人的状态，当然，即使是学习好的，他们也有自己的知识漏洞。
3.如何做到掌握式学习？
读到这，你会说那又怎么办呢，教育方式不是我能决定的，我就是听不懂老师讲的那怎么办呢？那我会告诉你，现在是信息时代，这个老师讲的我听不懂，我就没办法了吗。网上的资源那么多，我不懂的，我可以去看其他老师的教学视频、我可以开个帖询问。不这样，我也可以单独和老师交流，希望他能讲的更明白一点。我可以问听懂的同学，我可以买资料书。现在的我们有那么多选择，完全可以利用课下时间及时去填补漏洞。
当然，因为很多大学一学期只有一场考试，无法用周期性的考试检验自己，那也可以利用其他的方式，比如做题，比如假装我要给别人讲课，尤其是后者这种方式，对理解有极大的帮助，会在备课的时候发现很多细节问题，有助于发现漏洞。不要觉得浪费时间，这份努力会得到丰厚的回报。
如果我们无法改变教育方式，那就去改变自己的学习方式。记住，我们要以掌握知识为目的去学习。
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