周末的晚上，吃过晚饭，洗过澡，很是舒服地躺在床上。
真的很舒服，还可以拿着手机一边听歌，一边刷朋友圈。心里在默默地安慰自己，就看一小会儿，只一小会儿。
10分钟，20分，30分……
然后，再抬起头就发觉已经开始进入到子时了。
感觉自己也没看多长时间啊，可怎么时间就过得如此之快呢？
这也许就是人们常说的舒适区吧。
人呆在舒适区里是多么的舒服，多么的幸福，还多么的暇意……
惊醒过后，马上将自己拉了出自已建造成的舒适区。
说好的静坐呢？
说好的写字呢？
说好的日更呢？
我在暗暗地自责，也许人就有这样的惰性吧，进到的舒适区就不再想出来了。
所谓的自制力，自律……对于一个己成年多年的人来说，有时候比小孩子还难以管理好自己。诶，想到早上听到两同事在对话的事。
a君说：“你小孩是不是明年读书啊？”
d君说：“是啊！”
“有没有学些什么呢？”a君问道。
b君说：“没有。老师说孩子还小，让他们玩玩，等上小学再好好学习。我也这样认为。我记得我一年级时，有个同学很厉害，数学语文都得不错，可是也许因为觉得上课的内容已经会了，就不用功学，到了四五年级，成绩变得得一般了。后来也只考了个普通院校。”
“我也有这种感觉。可不学，到要报小学的时候，要面试，如果什么都不会，就不能进那间重点小学了。”a君说。
……
听到两人的对话，感觉孩子可真累。
现在很多的家长都有望子成龙，望女成凤的愿望。
都希望在自己无法实现的“理想”
中，能看到孩子能实现家长那个“理想”或叫“梦想”吧。
“你是我的孩子，
是我生命的延续，
我给你最好的东西，
我是那么那么的爱你，
我希望你可以……”
也许你有很多很多的这样的理由去说服自己，也想通过这些理由去企图说服自己的孩子。
“我这么做都是为你好。”
“我吃过的苦比你走过的路要多。”
……
似乎用这些“悲情”的戏份去打动自己的孩子。
我记得过去的某一天，我的孩子对我说：“你觉得那就是好的吗？可我不觉得那是最好的，也不是我所希望的。如果你认为好的，那你又为什么不成为那样的人呢？你成为了那样的人的话，我就可以看到感受到那样的人或那样的生活，是不是最好的，是不是我所追求的。假如你做不到，就你停止BB，好吗？”
孩子的话让我长久的沉默了。
孩子说得很对，我们是孩子的第一任的老师，是样子的榜样，同时也是孩子的镜子，在孩子的身上有我们的影子。
我们所做的一切，孩子们都看在眼里，他们心里明白的很，清楚的很。
也许会有人说出，著名的钢琴演奏家郎郎不是在父亲的严格要求下成长吗？
可你想过吗？世界上有几个这样的“郎郎”呢？你又知道郎郎他的内心有多么的强大，才能忍受到如此的“痛苦”呢？
即便如董卿，拥有如此的强大才华，在谈到小时候的经历是，不也潸然泪下了吗？
确实，孩子是我们的延续。在孕育他们之初时，我们心底最最希望的是：我们的孩子能健健康康快快乐乐地生活这个世上。
然而，随着孩子的渐渐长大，我们的愿望却在一天一天地增长增大。
感觉到现在很多孩子成长的过程中，变得麻木了。家，学校，补习班。三点一线，日复一日，年复一年。变得刻板，变得没有了个性，也没有了梦理。
他们的目标似乎是：好好读书，考上好的大学，然后找到一份高收入的工作。
高收入就是人生的梦想吗？
我觉得我不会回答，因为我回答是与不是，都不合我的心意。
诶，作为家长真的付出了很多很多。可那是孩子想要的吗？这还是让长大后的孩子回答吧。
话说回来。
孩子从入小学开始，中学，大学，每天从早到晚的上课，上课，上课。
这比我们工作还累啊！
我觉得自己要向孩子学习，要走出舒适区，放下手机，去学习，去提升自己。给孩子作个好榜样才是！
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