面对一张张笑脸时,心兀地震撼了。那么熟悉、那么亲切,那么容易让我动情 、让我融入。我顿觉自己回到了久久占据心扉的童年。一切都如此深刻而明朗。来之前,烙上的可愧的怜悯的心早已被抚平 ,只剩下一个”童年“的我,震动不已。原来,童年的笑容没有距离。
加青协时,只是载着一颗纯心,准备显露自己可愧的同情。我不高尚,但还抱着未泯灭的良心。于是,认真备课。仔细一想才发觉我们与他们真的有距离了,我害怕因为年龄和地域的差异和他们无法交流,害怕和他们没有共鸣,害怕自己所学的丁点不能相授。害怕。。。这些害怕使我坐下,逃离久陷的聒噪去抓住久违的宁静,搜寻着童年的印记。我就像在残星洒落的道上拾捡着陨石,拼凑绚丽的天空。
终于,期望与激动中,我随着拥挤的公汽,来到这个黄土嵌野的小镇〈名竹却无竹》。踏进校门,邂逅于没有尘埃的童年笑容。我走着、看着、想着。童年于每个人都是平等的,不多不少,恰是如此。那微笑、那悲伤都是平淡而易愈。童年的他们感觉童年的漫长,厌恶于冗多的作业,惧怕于师长的斥责,偷乐于校园某角落的虫草,一正如我们曾经。现在的我们看着他们,方觉童年的短暂,感叹童年的纯真、无邪,一正如曾经的哥哥姐姐看待我们。
自然就是轮回,我们就在轮上转动,童年却停在那儿,让一代又一代的人穿过,镌刻下某些回忆。不同的地域,不同的面孔,而同样的笑,没有距离。
有人总爱把支教当成爱的奉献,而我却认为是心的交流,没有付出与回报的关系,更谈不上无私、奉献。在那里,我们找回童年的记忆,找回迷失的自己,在那里,他们得到知识,得到乐趣,两得其美,不同的心在同一个地方,跑到同一个境地~童年,彼此珍惜。童年的微笑,没有距离,童年没有,真诚、纯净的心没有!
我不再顾虑,不再担心,不再犹豫,我知道之前所有的设想都不会有。于是,我加入了他们的游戏,和他们一起品味童年的乐,一起追寻童年的珍贵。我我拿童年的心绽出童年的笑,他们用童年的笑显露童年的心,“童年”的我们就在童年的草地上,跑着、跳着、笑着,踏过了秦岭,越过了日晷。。。
没有距离的融入使我更好地了解了他们的生活,他们的学习,也让我真正和他们建立了情谊。我就有了太多的东西与他们交流、分享,作文源于生活,我和他们在生活中作文,写下童年的记忆。
第一次上课时,我让他们展开联想,然后写下想到的东西,流露自己的真实情感,很多同学竟写了想到的和我以后相处的快乐时光,充满向往,我被深深的感动,童年啊!
童笑,童心,何距?
这是我大学时去支教写的一篇小文,已经快十年了,读来感觉依旧,大概这就是纯粹的初心,对于善良,我们每个人都一样。
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