发现他人的优点

先讲一个小故事，

大家都知道陶行知先生是有名的教育家，有一次他发现一个高年级的小孩和一个低年级的小孩在打架，他就让高年级的小孩去办公室等他，然后去了解了情况。带他回到办公室的时候，看到那个小孩在办公室战战兢兢等着。陶先生说来给你一块糖，小孩很纳闷，陶先生解释道，我让你来办公室等我，你就过来了，说明你心里有我这个校长，你尊敬我，所以奖励你一颗糖。

紧接着陶先生又拿出一块糖来给到这个小孩，说刚才了解到你和他打架，是因为他欺负女同学，你要保护女同学，所以和他打起来了。这个叫见义勇为，见义不为非勇也。

紧接着陶先生问除了大家有没有更好的办法解决问题，小孩说因为我是可以拉开他们的，不一定非要打架，我错了，不应该打架动手。紧接着陶先生又拿出一颗糖说君子人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。

如果我们是那个小孩，如果和老师这样聊一次，会不会终身难忘？

陶行知先生不愧是是领导力大师，在孩子已经打架动手这么严重的情况下，仍然去努力的发现孩子的优点，去鼓励他同时去塑造孩子新的正确的认知行为，真的很厉害。

泼冷水简单，没有成本，鼓励人却需要智慧。-覃杰

泼冷水、找毛病是我们与生俱来的，是从原始人开始就有了一种本性，因为挑毛病可以增加我们的安全感和优越感，让我的本性有一种小心谨慎的心理。而发现他人的优点是与本性相违背的，所以需要我们去刻意的练习。

在工作中，在生产车间，去和员工去沟通，如果员工在工作中表现得很好，去鼓励他。有时候会受到员工反馈，说从来没有人去鼓励他夸奖他，听到我的鼓励之后，更加有动力，认真工作了。之前真的没有想过会有这么好的效果。

在007学习社团中有很多特别善于赋能善于鼓励人的战友，比如大伟哥，总是能够善于发现他人的优点，战友在写作过程中的优点进行鼓励，及时进行反馈。从而形成正循环。121班每个人都去上下楼点评都去积极的去鼓励他人，形成良好的班级学习氛围，效果真的很好。

尝试着去发现他人的优点，去鼓励他人，不仅是提升自己情商高，更多的是自己的内心的修炼。