记忆里最深刻的是，儿子小时候的好奇心特别强。
所以看到什么都问，问题特别多。他小小的一小只，我就蹲下来耐心的告诉他。
记得那个时候我家就已经做生意了，白天要是老妈不来的时候，我就在床上给他放一本书。
他自己在床上看，或者是朗读。那个时候他会说话还不会走。
儿子有一点特别好，就是很小的时候也从来没有爬掉地下过。
他即使能自己在床上爬，爬到床边就顺着边爬或者是趴在床上往地下看，也不下地挨摔。
就是这一点，我特别欣慰。因为那个时候自己带孩子又忙生意，真是太难了。
后来十六个月以后，他会走路了。他这个孩子就是这样的，会说话成句说，走路也是走的稳稳当当的那种。
从来不会摔倒了，一步一步的走的很稳当。
看到炉子上的水壶就问我，“妈妈，这是干什么的呀？”
我告诉他，“这个是用来烧热水的壶，这个壶是不能用手去摸的。因为你比较小，不能判断这个壶里的水是热的还是凉的，肉嫩怕烫伤手。尤其是炉子里红红的火苗，不能用手去摸炉子以免烫伤。”
小家伙挺听话，知道了危险从来没有摸过。
因为做生意的房子在路边，前后也都是胡同。
每次我要是领他走出胡同去，马路上来回的车，他都靠边站在路边，还告诉我，“妈妈，来车了，你靠边，别碰到。”
说实话，看到小小的人就像一个小大人似的，真心觉得暖暖的。
他去幼儿园以后，每周都要去一次新华书店或者是图书馆。
不知道的还以为是我去看书，其实是我带着他去，主要是他看。
基本上一去就是一下午。回想起来那些陪伴的岁月，真的觉得时间好快呀！
一转眼，儿子上大学两年了。
有人问我，“你家孩子没有青春期吗？”
我笑了，“别人有的他一样也不少。”
他也是从小到大长大的孩子，又不是神。
只是对待孩子青春期的行为，家长的态度不同，自然而然孩子走过的路径就不样而已。
我记得，他的小学初中都比较顺利的进入了高中。
随着进入高中以后，学习任务的加重，再加上压力太大。
他明显的就和我少了沟通，但是我采取的策略是:你不主动说，我绝不问。
但是必须仔细观察孩子的情况，尤其是心里问题。一定要做到心中有数。
不问不代表心里没有数。以便及时发现问题，及时处理问题。以不变应万变。
再一个就是主要是孩子太忙了，学习紧任务重。家长再嘚啵嘚啵嘚啵的，孩子会很烦你。
让孩子自己选择，给于最大的宽容和理解才是最重要的。
我每天上学送他的五分钟时间里，是他背诵英语单词的时间。
我负责领路，他负责背单词。就这么简单，一路不说话送到学校门口。挥手再见。
晚上接他回家的五分钟时间里，是我俩沟通感情的时候。
他有啥事儿或者是班级里有啥事儿都在这个时间段里说。
基本上我都是一个倾听者，不评论，也不说怎么回事儿。
儿子要是问我的意见，我反问他想怎么做？这样能让他认真思考这个问题。
也能从侧面反应他的想法和看问题的角度。
但是他要是就整个问题问我意见，我会给出我的观点。仅供参考的那种。
因为我会说，“你觉得我的意见怎么样？”这样反问他，也是让他有一个全方位的思考。
别看他小，有时候，并不比我们想的少。只是孩子小眼界没有我们宽而已，因为他的人生阅历没有我们丰富。
未完待续
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