秘密

        中午时分，一个特殊的原因让我有机会带着班级里闪闪和铭铭两位得力干将，在学校门口披萨店享受了一下美美的午后时光。

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      说笑间我们已到了披萨店，开始点餐，点了个小披萨，每人一杯果汁，我们开始聊了起来。刚开始，气氛有些尴尬，毕竟学生和老师聊天，即使关系再好，也会衡量一下什么该说什么不该说，看着她俩时不时地用眼神交流，嘴巴张开又合上，好纠结呀：说吧，那是我们学生之间讨论话题；不说吧，李老师这么信任我们，我们要再不说真话，真是不好意思了……眼看着这尴尬了局面，我说：“今天我们聊天随意，不用把老师当外人，都是自己人，有什么需要老师帮助的尽管说，有冤诉冤，有苦诉苦，出了这个门老师保证你们不想让其他同学知道的事情我一概不知道！”

        听我说了这番话后，两人瞬间眼里冒光，还有些不怀好意。不过两人还是先跟我讲了班级一些调皮捣蛋的学生，不容易管教且还顶嘴，我与她俩共商对策，纷纷说好。闪闪同学长舒了一口气：“终于解决一个大难题，回去就用用李老师的方法。”说话间也没有忘记吃，仿佛品尝到了最美味的食物^_^

秘密

        本想着她俩都是班级的工作要聊呢，可看她俩的表情感觉一定还有其他事，于是在我“软硬兼施”的情况下，向我透漏了我心里猜中的那件事——男女生有好感。当她们不亦乐乎地向我说：“老师，咱们班可多互相喜欢着人了！”“什么，都有喜欢的人了，这还得了呀！”虽然我知道这事，但还得故意装作不知道。“老师，这你就不知道了，咱班谁谁喜欢谁；还有谁谁喜欢谁；更有人喜欢两个人呢，我说她们怎么可以这样呢……”听着她俩的滔滔不绝，好像真把我当自己人了，我说：“你俩对这些事如何看待？”“老师，那什么喜欢呀，充其量也就别人身上有优点吸引住你了呗，才会有好感，才不会耽误学习呢！”“对对，老师，我俩一定保证，肯定不会影响学习！”

          这个中午时间貌似过的很块，不知不觉我们也该回学校了。走在路上我在想：这么一丁点都想啥呢，纯粹是一种娱乐。但孩子愿意跟你说这些所谓的秘密，证明她们还是相信老师的，愿意把老师当朋友，所谓师生关系就是课堂上严，课堂后亦颜，同样我也会遵守诺言的。

秘密

        下午的课堂，一切照旧，丝毫不会影响我对任何一个孩子的评价。我想：这就是原本应该有的师生关系。