近几年，伴随国家对教育的改革，人们慢慢发现语文似乎越来越重要了。语文重要，首当其冲地就是书写重要。确实，由于电脑手机的广泛应用，人们因为长期习惯用键盘打字，渐渐忽略了用手写字，以致于汉字的书写惨不忍睹。对此，责任心较强的人开始大声疾呼：要练字、要练字，不然后果真的不堪设想。可也有一部分人非但不听不改，甚至反诘道：不练字，能死吗？
不练字，短期内可能不会死，但时间长了，或者到了关键时刻，能不能死就不敢说了。要想在书写上不死，首先得在思想上改变观念，了解一下练字的好处。
一、小孩练字，培养习惯。
人的本性是趋乐避苦的，所以，儿童自然好游戏。小孩一般都好玩好动，再加上现在盛行这个班那个班的，都打着快乐学习的旗号，把小孩搞得越来越好动，有的甚至得了多动症。活泼好动的小孩固然可爱，可思考问题认真做作业大多需要静下来才能完成。小孩练字就是想让他们能够静下来，适当自律一些，如果连一会儿时间都不能安安静静，那小孩的将来会是什么样子呢？
俗话说：“好习惯使人受益终生”。小孩练字，培养的就是一种好习惯。可见，在望子成龙望女成凤的今天，一个好习惯的养成，对小孩未来的身心发展，是多么的重要。
二、学生练字，心静神远。
中国家长对孩子的爱是无与伦比的，他们都希望自己的孩子在上学方面一路顺利快快乐乐，于是先为孩子找最好的幼儿园，然后鼓励孩子上重点小学、重点初中、重点高中，最后是金榜题名考上梦寐以求的重点大学。
显然，每个孩子最后都要参加中考和高考的。那字的好坏对考试有没有影响呢？
在这个问题上，我们先看一看清代著名诗人、改良主义者龚自珍的遭遇。有资料记载，龚自珍才华横溢，写过大家耳熟能详的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，但在科举考试上却屡屡落败，26岁才中举人，37岁在参加第六次会试时才考中了进士，却在殿试时因为字写得不好，惨被刷下，没能进入翰林。没能入翰林院的龚自珍，自然也没有能够成为军机处章京，龚自珍对这件事耿耿于怀、遗憾终生。
我们知道，中考高考由于时间紧任务重，阅卷教师对书写的要求印象必然影响到对文章内容及表达的评价上来，这种影响，少则几分，多则怕不止10或20分的问题了。因此网上阅卷之后对考生的要求更严格，尤其在“增加一分，干掉千人”的地方，练字问题更加不可小视。
好在前不久，教育部改革方案《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中明确提出，书法这项国学精髓正式列入中高考要求。学生也只有认真练字，才能心静神远，才能适应新时代的学习和考试，也才能成为未来国家需要的精英栋梁。
因此，学生字写得好坏，往小处说，会影响到卷面的美观度，进而导致丢分，往大处说，则可能对将来的就业都有影响，甚至影响他的一生。
三、成人练字，广见博识。
常听身边人这样说，等你参加工作以后就知道，做个会议纪要或者帮领导临时写个文件，甚至是最简单的签名，如果你写一手好字，别人会高看你一眼的。真的不骗你，而且，字写得丑，自己都不好意思写，心理会有挫败感，所以趁年轻有时间，少玩手机，多练练字吧！
成人练字，练就的是一种能力。字练好了，感觉自己有面子、更自信，同时也更容易受到他人的尊重和领导的重视，说不定哪天就能以此平步青云改变人生。生活中因为一手好字改变命运的例子比比皆是！
再说，字练好了，除了自己可以培养品格、养成耐心稳重的心理素质外，还能“以字会友”，结交更多的朋友，从而获得更多的知识，增长自己的见识。
四、老人练字，健康长寿。
人老了，活动自然减少，可“不动则衰”，促使老年人必须坚持运动，而老年人最好的运动莫过于练字。“书者，抒也，散也。抒胸中气，散心中郁也。故书家每得以无疾而寿。”老年人练字，相当于打太极拳，外炼形、内炼气，讲究的是修身养性，不仅能提高审美意识，使自己活得更有品味，还能获得健康长寿，真是一举两得。
人生七十古来稀，颜真卿因练字活了77岁，欧阳洵因练字活到了85岁，柳公权因练字则享年88岁，更让人惊叹的是，书法家文徵明享年90岁，梁同书享年92岁。
现代书法家长寿的更多。郭沫若、于佑任都活到了86岁，张宗祥享年87岁，黄宾虹寿高90岁，齐白石 97岁，孙墨佛更是创造纪录，活到了106岁。
有人曾对明清两代书法家、高僧和帝王的寿命进行了比较，结果发现：书法家的平均寿命79.7岁、高僧66岁、帝王不足40岁。而帝王中超过80岁高龄的只有四个人（梁武帝、唐武后、宋高宗、清高宗），而这四个人偏偏又都是书法爱好者。所以，“书画多长寿，寿自笔端来”还是有一定依据的。
综上所述，不练字，人不会死，人还在，但面子没了、自尊没了、好平台好机会没了；练了字，手活动了，身体锻炼了，少点疾病，多点健康；练好了字，不仅能力得到了展示，而且人的心情舒畅了，还会益寿延年。
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