放暑假前我在三楼会议室给记者部、文学社团布置了假期综合实践活动，其中有一项就是暑假好书共读，我给推荐了五本书：
暑假共读书目（五选2）：
①《名人传》（罗曼·罗兰著）
②《布鲁克林有棵树》（贝蒂·史密斯著）
③《绿山墙的安妮》（露西 蒙哥马利）
④《红岩》（罗广斌 杨益言著）
⑤《带上她的眼睛》刘欣慈著
暑假第一期共读线上语音分享活动于8月6日中午12：30在七八年级社团群、图书管理员假期学习群三个群同时举行，各群主持人专门制作了精美的分享海报。本文为八五班杨子崴在八年级记者部学习群的阅读分享点评稿原文。
大家好：
我叫杨子崴，很荣幸担任本次的点评嘉宾。
第一位分享嘉宾颜子贺同学读的书目是《带上她的眼睛》，介绍了第一章的内容，准确的梳理了故事的核心要素，包括我的身份是一名航天工程师以及请假的特殊条件，戴传感眼镜和眼睛主人的异常之处：回答没有延时和太空服的特点。又介绍了小姑娘要求去的地方：塔克拉玛干沙漠后变成的草原，以及关键的故事情节，看草原，看月亮，小姑娘的抽泣与我的承诺。其中，通过描写眼睛蒙上水雾，听到抽泣声，心软下来，承诺看日出，也表现了情节中的情感变化，同时总结出“别让习以为常消磨了感知力”这句话。
第二位分享嘉宾万泽岳同学读的是《布鲁克林有棵树》这本书。详细的介绍了书籍的基本信息，例如作者，类型和地位，并且点出自己的整体感悟：一直努力的你才能真正的做自己。随后又围绕着主角一家的人物特点和故事主线以及总结的三大主题，第一个，教育改变命运，第二个，贫穷中的尊严，第三个，女性力量的传承展开，抓住了书籍的核心脉络，同时对人物进行了分析，既点出了他们的闪光点，例如凯蒂的坚强和乔尼的疼爱子女，也没有回避他们的缺点。例如，凯蒂的重男轻女和乔尼的酗酒逃避，也正是展现了人物的多面性。尤其对反抗老师的片段记忆深刻，并且提炼出“贫穷的生活并不等于污秽的生活”这一感悟，深化了对“贫穷中的尊严”这个主题的生动理解，同时总结出即使生活再苦再累，也要努力奋斗的读后感言。
第三位分享嘉宾潘姿晔同学读的书目是《名人传》。先向大家清晰的点明了《名人传》这本书的作者以及体裁，随后又分别介绍了贝多芬的失聪与毅力，和托尔斯泰的孤独与思想的痛苦。精确的提炼了两位最具有代表性的人物的困难和精神特质。同时抓住人物的共同特点：历经磨难却不向命运屈服，在人类文化事业上留下绚烂一笔，以痛苦换来欢乐。同时运用形象的比喻，用猎人没有猎枪和厨师没有炊具来比喻贝多芬失聪对于他的打击，突出了磨难的残酷，也强调了常人难以想象的毅力。
我的点评完毕，谢谢大家！
作者简介：
杨子崴：担任八年级腾飞记者部副部长兼任宣传委员，八年级团支部代理组长，班级学习委员，板报组组长，喜欢读写，多次参加小记者部组织的各项实践活动。
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