理想课堂与观课议课第三次预习作业（三个任务中选一个完成即可）
起止时间: 2023/10/03 21:00 ~ 2023/10/13 23:59
任务一：对参与观课议课的各方教师心理进行分析，针对心理分析提出更有质量实践观课议课的建议和策略。
要求：
1.有上课教师、观课教师和组织者三个角度。
2.心理分析有一定的深度，建议和策略具有改善性与可行性。
任务二：回忆自己人生“闻道”“悟道”的故事，体会自己的成长幸福。
任务三：1.回顾自己新知、新事和新人的创新幸福
2.思考和规划：你可以从哪些方面做一些微变革，如何进行微变革，争取微进步。
上课的整体思路：
反思自己多年的一线教学之路，自我感觉总处于彷徨中，并没有深得教书育人的真谛，很多时候，更多的是把这份工作是一份职业，并没有上升到一种事业的心态。主要的原因是在多年的教学生涯中，没有很好的创造出职业辉煌史，所谓的教学业绩都是被动的产物，个人荣誉，优质课、考试成绩、学科资源的比赛等，往往是被迫“卷入”，更是为了职称的需要。
有一个事实，那就是像我这样心态的人很多很多，对像我这样的乡村教师来说，可能把个人生存排在的第一位，其次再论
浪漫期（随意、无章）——精准期（规范、学习、严谨）——综合期（朝向深度学习）
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